3.小说的情节分为开端、发展、高潮、结局四个部分,你来分析一下本文的开端、发展、高潮、结局分别是什么?
二、合作释疑:(教师寄语:两种思想相碰撞,就会闪现智慧的火花!)
1“我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,移动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的 。”猜想一下,韩麦尔先生此刻在想什么?
2怎样理解韩麦尔先生下课时的举止和表情?
3小说表达的是爱国主义精神,课文中并没有这几个字,小说是怎样体现的?
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