2课文中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”(课本第51页，第一句。)你是怎样理解这句话的？你对自己的母语有什么新的认识？
3小弗郎士和韩麦尔先生在战乱的年代能表现了出强烈的爱国情感。而我们现在处于和平稳定的时期，为了说明我们也是非常爱国的，我们该如去做？
三、迁移延伸：（教师寄语：一切知识的学习都是为了运用！）
当韩麦尔先生说完放学以后，假如教室里只剩下小弗郎士和韩麦尔先生两个人，请你设想一下他们俩会做些或说些什么？
四、质疑交流：（教师寄语：学贵有疑！）
对于本节课所学，你还有什么疑难或困惑？说出来，让同学来帮助你。
我的困惑：
解决：
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