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学习目标:
1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。
3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。
学习重点:
1、理解课文,掌握重点词句。
2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
学习难点:了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。
学习时间:4课时。
第一、二课时
一、预习导学
1、解题,简介时代背景
表:
2、生字注音
忠谏( ) 裨补( ) 遗( )陛下 攸( ) 咨( ) 阕( )
陟( )罚 臧( )否( ) 行( )阵 倾颓( )
苟( )全 猥( )自 夙( )夜 驽( )钝 攘( )除
崩 殂( ) 诹( )斟( )酌( ) 妄( )自菲( )薄
二、自主学习
(一)对联引入新课
1.“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”(《书愤》)
2.“出师一表千载无,远比管乐盖有余。”(《武侯书堂》)
3.“出师一表通今古,夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》)
(二)整体感知
1、录音范读课文。
要求学生画记出疑难字词,注意停顿、重音。
2、对照课下注释,翻译课文,注意以下字词:
崩殂: 疲敝: 秋: 殊遇: 开张圣听:
光: 恢弘: 妄自菲薄: 引喻失义:
陟罚臧否: 异同: 作奸犯科:
刑赏: 平明之理: 良实: 志虑忠纯:
简拔: 遗: 咨: 裨补阙漏:
淑均: 优劣得所: 猥自枉屈:
驱驰: 后值倾覆: 尔来: 夙夜忧叹:
不毛: 庶竭驽钝: 攘除: 斟酌损益:
慢: 彰其咎: 谘诹善道: 察纳雅言:
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