————————多。
千_________,万___________。
_____________________________,
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你们一定能把它写成像课文一样优美的小诗。赶紧找你最好的伙伴商量一下讨论一下怎么写吧,谁写的最美,老师就把谁的发布到七彩语文专栏贴在咱们班的稚笔园里,赶快开始吧。
生展示、交流、师评议。
四、汉字识写字,交流指导
1、你们真聪明,一个个都变成了小诗人,老师真为大家感到骄傲。聪明的小诗人们,老师要给你们猜个谜语(出示)谁来猜?
A:王二小卖西瓜,站在风中乐哈哈(飘)
B:一匹马,两个叉。(驳)
C:自己的口。(咱)
2、自己想一想,你们可以用什么样的方法来记住它?
学生交流汇报。师范写飘和咱,提示:左窄右宽。
生描红、临写。
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