老师：小朋友，毛主席关心这两个小八路吗？
学生：毛主席很关心这两个小八路的。
老师： 小朋友请你在课文中找一找哪些语句，可以感受到毛主席对两个小八路的关心呢？
生1：我从这儿读出来的——两个小八路说：“知道，你是毛主席。”但是毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己的手心上写了“毛泽东”三个字。
生2：我从这儿读出来的——毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”
老师：为什么你从这些语句中可以感受到毛主席对两个小八路的关心呢？
生1：因为毛主席在自己的手心上写自己的名字时是弯下腰来写得。
生2：毛主席弯下腰来写字是因为毛主席个子高，两个小八路个子矮，毛主席怕孩子看不见。从这说明毛主席很关心两个小八路的。
生3：毛主席要两个小八路好好学写字。因为有了知识才能报效祖国，中国才能得到解放。
老师：请小朋友想一想毛主席说的这句话只是对两个小八路说的吗？他还要对谁说？
生1：我觉得毛主席这句话不仅是对两个小八路说的，他也是对我们小朋友说。
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