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《学棋》课堂教学实录

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  苏教版二年级课堂实录   阅读:8387
概要: 概要:师:说得真棒。你能用一边……一边……来说一句话吗?生1:上音乐课时,我一边唱歌一边跳舞。生2:妈妈一边看电视一边织毛衣。生3:爸爸一边打电脑一边喝茶。生4:爸爸一边开汽车一边打手机。师:爸爸这样做可危险啦!当你看了想要怎样提醒他呢?生1:开汽车打手机太危险啦。生2:做任何都事要一心一意,不能三心二意。师:对呀,就像课文中说到得学生一样,小朋友们,你们要向谁学习呀?(第一个学生)师:老师相信你们是这么说的,也一定会这么做,希望你们人人都通过自己的努力成为出色的学生。板书设计:13、学棋秋 能手 远近闻名一个学生 专心致志 出色的棋手 另一个学生 不专心 没有多大长进低年级语文课堂的归纳与演绎的运用上一页 [1] [2]
《学棋》课堂教学实录,标签:课堂实录范文,http://www.kuaixue5.com

师:说得真棒。你能用一边……一边……来说一句话吗?

生1:上音乐课时,我一边唱歌一边跳舞。

生2:妈妈一边看电视一边织毛衣。

生3:爸爸一边打电脑一边喝茶。

生4:爸爸一边开汽车一边打手机。

师:爸爸这样做可危险啦!当你看了想要怎样提醒他呢?

生1:开汽车打手机太危险啦。

生2:做任何都事要一心一意,不能三心二意。

师:对呀,就像课文中说到得学生一样,小朋友们,你们要向谁学习呀?(第一个学生)

师:老师相信你们是这么说的,也一定会这么做,希望你们人人都通过自己的努力成为出色的学生。

板书设计:

13、学棋

秋  能手   远近闻名

一个学生  专心致志  出色的棋手    另一个学生 不专心  没有多大长进

低年级语文课堂的归纳与演绎的运用

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