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我的实践课《少年闰土》教学反思点评

[01-11 00:36:57]   来源:http://www.kuaixue5.com  人教版六年级课堂实录   阅读:8333
概要: 概要:一、力求体现新课程的理念,突出语文教 育的生命性。以“人”为本的思想在这一节课上有充分的体现。【htTp://{54www.kuaixue5.com}wWw.546Y.cOm]如刘老师在指导学生主动学习方面,给学生搭建了一个可供学生自由发展的平台,让他们可以选择自己喜欢的方式学习,为他们的独立学习打下了良好的基础。二、力求凸现语文教 育的人文性工具性与人文性的统一决定了语文学科的性质,在语文教 育中凸现对学生的人文关怀,是至关重要的。这一节课刘老师无论是在对学生的谆谆诱导上,还是在对学生的激励性评价上,都体现了对学生的人文关怀。三、形式多样的大声读,能让学生更充分地理解文章的思想内容。hhTtP://www.kuaixue5.com〔www.kuaixue5.com教学资源网) 四、能联系学生的生活实际设计问 题,指导学生结合生活实际去学习,体现了语文教 育的生活性。虽然这一节课有很多优点,但如果能在以下几方面加以重视的话,那么这样的语文教学将会更好。一是要更加有效地开发和利用课程资源,扩大语文学习的范畴,增强课程资源意识。二是在语文教 育中要注意指导学生在学习中善
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一、力求体现新课程的理念,突出语文教 育的生命性。
以“人”为本的思想在这一节课上有充分的体现。【htTp://{54www.kuaixue5.com}w Ww.54 6Y.cO m]如刘老师在指导学生主动学习方面,给学生搭建了一个可供学生自由发展的平台,让他们可以选择自己喜欢的方式学习,为他们的独立学习打下了良好的基础。
二、力求凸现语文教 育的人文性
工具性与人文性的统一决定了语文学科的性质,在语文教 育中凸现对学生的人文关怀,是至关重要的。这一节课刘老师无论是在对学生的谆谆诱导上,还是在对学生的激励性评价上,都体现了对学生的人文关怀。
三、形式多样的大声读,能让学生更充分地理解文章的思想内容。
hhTtP://www.kuaixue5.com〔www.kuaixue5.com教学资源网)
四、能联系学生的生活实际设计问 题,指导学生结合生活实际去学习,体现了语文教 育的生活性。
虽然这一节课有很多优点,但如果能在以下几方面加以重视的话,那么这样的语文教学将会更好。
一是要更加有效地开发和利用课程资源,扩大语文学习的范畴,增强课程资源意识。
二是在语文教 育中要注意指导学生在学习中善于积累,养成一个善于积累的好习惯。
最后,希望刘老师在今后的语文教学中加大改革和实践的力度,放开手脚,在不断地实践与反思的过程中形成有自己特色的教学风格和教学模式。


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