学生：起立。
一级两级跳跳跳。
三级四级跳跳跳
……
坚持跳，
一步一步往上跳……
不怕困难往上跳。
老师：哎哟，累死我了，小青蛙们有什么感觉。
学生：很费力气。
学生：很辛苦。
老师：小青蛙遇到哪些困难呀？
学生：很累，休息也不行。
学生：要坚持不懈
学生：觉得很简单
老师：你再试一试，用力地向上跳。你还觉得简单吗？
学生：小青蛙特别累。小青蛙要登上很高的山顶。
老师：说不定还会遇到蛇呀。困难大不大呀。那我们回去吧。
学生：不行。
学生：他的愿望是看大海。不能放弃。
学生：只有一条路。
学生：要实现愿望，一定要坚持。
老师：它一定要不怕困难，还要坚持不懈。
板书：不怕困难，坚持不懈
老师：你觉得小青蛙能实现他的梦想吗？坚持不懈就一定能看到大海。通过朗读，把艰辛读出来。师引读。累了……渴了……又跟着松鼠……累了……渴了……接着又跟着松鼠……累了……渴了……不知不觉……(省略号是孩子读的部分)
老师：小青蛙们，你们的心情怎样？
学生：高兴，愉快。
老师：再来读一读这句话。
啊，大海就在我们眼前。
出示大海视频，师说，真是会当凌绝顶，一览众山小。他动情地说：
学生：啊，大海真美呀。
老师：高兴点
学生：终于看到美丽的大海了。
学生：大海多美呀。
学生：啊，大海，经过我们的不懈努力，终于看到大海了。
学生：啊，大海真美呀。
学生：啊，大海终于在我们眼前出现了。
老师：你想不想对小松鼠说什么？
学生：感谢。
老师：他靠自己的努力，在苍鹰和松鼠的帮助下，看到了大海。这就是送给你们和小青蛙的三句话。
世上无难事，只要肯攀登。
有志者事竟成。
千里之行始于足下。
老师：再来读一遍。
学生：读。
老师：千里之行始于足下，你喜欢小青蛙吗？
学生：喜欢。
老师：把故事讲给爸爸妈妈听，遇到困难得到别人的帮助时一定别忘了感谢别人。现在做好小事，将来一定能够做成大事。因为你们是最棒的。
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