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大班社会:同伴生病了

[10-18 22:09:25]   来源:http://www.kuaixue5.com  幼儿园大班教案   阅读:8445
概要: 概要:活动名称:社会:同伴生病了活动目标:1、知道生病的同伴需要大家的关心。2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。3、愿意主动地关爱同伴。活动过程:1、引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情。★教师:你生病的时候有什么感觉,你最想谁?★教师:XX小朋友生病了,你想他现在会有什么感受,会想些什么?★教师:你想用方式表达对XX小朋友的关心?2、 利用幼儿用书,学习关心生病的同伴。★利用幼儿用书,引导幼儿讨论:XX小朋友最喜欢什么,我们可以为他做什么?。3、教师和幼儿讨论慰问的事宜。★教师引导幼儿讨论慰问语。★教师说说打电话探望同伴时应注意的问题。4、组织幼儿打电话问候生病的同伴,鼓励幼儿主动表达自己对同伴的关心。★教师:我们可以问问他生了什么病?为什么会生病?医生有什么建议?休息时需要做些什么?需要我们的帮助吗?5、学习关心身边的亲人、朋友和自己。★教师:我们身边的亲人、朋友生病了,我们应该怎么做?★教师:生病时很难受,要保护好我们的身体。那么,应该如何保护自己的身体呢?
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活动名称:社会:同伴生病了

活动目标:

1、知道生病的同伴需要大家的关心。

2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。

3、愿意主动地关爱同伴。

活动过程:

1、引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情。

★教师:你生病的时候有什么感觉,你最想谁?

★教师:XX小朋友生病了,你想他现在会有什么感受,会想些什么?

★教师:你想用方式表达对XX小朋友的关心?

2、 利用幼儿用书,学习关心生病的同伴。

★利用幼儿用书,引导幼儿讨论:XX小朋友最喜欢什么,我们可以为他做什么?。

3、教师和幼儿讨论慰问的事宜。

★教师引导幼儿讨论慰问语。

★教师说说打电话探望同伴时应注意的问题。

4、组织幼儿打电话问候生病的同伴,鼓励幼儿主动表达自己对同伴的关心。

★教师:我们可以问问他生了什么病?为什么会生病?医生有什么建议?休息时需要做些什么?需要我们的帮助吗?

5、学习关心身边的亲人、朋友和自己。

★教师:我们身边的亲人、朋友生病了,我们应该怎么做?

★教师:生病时很难受,要保护好我们的身体。那么,应该如何保护自己的身体呢?



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