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模拟题:现代教育理论复习卷六

[07-27 16:02:38]   来源:http://www.kuaixue5.com  教师资格考试模拟试题   阅读:8496
概要: 概要:现代教育理论复习卷六 一、名词解释(16 分) 1、绝对评价 2、《学记》 3、文化 4、学业评价 二、判断题(20 分) 1、夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则() 2、教育的发展速度和规模以经济发展水平为前提() 3、教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能() 4、工具理性要求人们在工作和生活中,必须服从组织的领导。接受种种指示 和规定() 5、一节课希望受教育者达到的要求是教育目的结构中的教学目标层次() 6、朗格朗认为人们前半生用于学习,后半生用于工作是不对的() 7、取消学校教育是完全可能的() 8、全球化进程中不需要可持续发展教育() 9、教师知识结构最基础的层面是当代人文和科学方面的基础修养,及现代工 具性学科() 10、非学校化社会的批判以伊里奇和赖默为代表() 三、简答题(40 分) 1、如何针对少年期特点进行教育? 2、什么是经济对教育的制约作用? 3、课堂教学的特性有哪些? 4、批判教育理论的主要观点。 四、论述题(24 分) 1、分析我国的教育目的,并认识其偏差。
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现代教育理论复习卷六 
一、名词解释(16 分) 
1、绝对评价 
2、《学记》 
3、文化 
4、学业评价 
二、判断题(20 分) 
1、夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则() 
2、教育的发展速度和规模以经济发展水平为前提() 
3、教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能() 
4、工具理性要求人们在工作和生活中,必须服从组织的领导。接受种种指示 
和规定() 
5、一节课希望受教育者达到的要求是教育目的结构中的教学目标层次() 
6、朗格朗认为人们前半生用于学习,后半生用于工作是不对的() 
7、取消学校教育是完全可能的() 
8、全球化进程中不需要可持续发展教育() 
9、教师知识结构最基础的层面是当代人文和科学方面的基础修养,及现代工 
具性学科() 
10、非学校化社会的批判以伊里奇和赖默为代表() 
三、简答题(40 分) 
1、如何针对少年期特点进行教育? 
2、什么是经济对教育的制约作用?
3、课堂教学的特性有哪些? 
4、批判教育理论的主要观点。 
四、论述题(24 分) 
1、分析我国的教育目的,并认识其偏差。 

  
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