模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）

模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）,标签：教师资格考试试题,小学教师考试试题,http://www.kuaixue5.com
4 ．时间取样观察 
答案：时间取样是选取某一段时间作为观察记录的对象。
5 ．事件取样观察 
答案：事件取样是选取某一类事情作为观察的对象   
五．论述 
1 ．比较内容分析法与文献法的异同点。 
答案：相同之处：二者都是对用文字、图形、符号、声频、视频等方式记录保 
存下来的内容加以研究。不同之处：它们的具体分析处理程序是不同的。内容分析 
法将非定量的文献材料转化为定量的数据， 并依据这些数据对文献内容做出定量分 
析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文

   []
献的因素与结构的分析更为细 
致和程序化。文献法是按某一研究课题的需要，对一系列文献进行比较、分析、综 
合，从中提炼出新的事实和资料。其主要工作步骤是文献查阅、鉴别评价、归类整 
理，最后做出评述性的说明。
2 ．试述内容分析法的一般过程。 
答案： 内容分析法的一般过程包建立研究目标、 确定研究总体和选择分析单位、 
设计分析维度体系、抽样和量化分析材料，进行评判记录和推论六部分。 
教育科学研究中， 内容分析法可用于多种研究目标的研究工作。 主要的类型有： 
趋势分析、现状分析、比较分析、意向分析。研究总体的确定直接依赖于研究目标 
的建立，在适当的研究目标建立起来后，就可以分析确定出它的研究总体。分析单 
位是指在内容分析法中描述或解释研究对象时，所使用的最小最基本单位。设计分 
析维度有两种基本方法，一是采用现成的分析维度系统，二是研究者根据研究目标 
自行设计。抽样工作包括两个方面的内容：一是界定总体，二是从总体中抽取有代 
表性的样本。内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样、日期抽样、分析单位取样。 

  

上一页  [1] [2] 

上一篇：模拟题：教育研究方法模拟试卷（七）

你可能还感兴趣的《模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）》相关文章

• 模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）
• › 三年级上册数学期中模拟题（北师大版）
• › 模拟题：现代教育理论复习卷五
• › 模拟题：现代教育理论复习卷六
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（一）
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（二）
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（三）
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（四）
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（五）
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（七）
• › 模拟题：教育研究方法模拟试卷（八）
• › 模拟题：中学教育心理学考试模拟试题汇总
• 在百度中搜索相关文章：模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）
• 在谷歌中搜索相关文章：模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）
• 在soso中搜索相关文章：模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）
• 在搜狗中搜索相关文章：模拟题：教育研究方法模拟试卷（六）