生：第二句多了一个“是”。
师：你的小眼睛真尖。这一句还可以怎么说？
生：你的确弄错了。
生：你确实弄错了。
生：你肯定弄错了。
师：谁来读一读第二句，让大家感觉到是的确弄错了。（指名读该句）
师：谁愿意做小鸟，把这些话说给青蛙听。（朗读第七自然段，读出语气）
师：还真的像那只小鸟！我们再来一次对话吧，男同学做青蛙，女同学做小鸟，对着说一说。
四、想象说话，深化寓意
师：能说说青蛙错在哪里吗？
生：青蛙错在天天坐在井里，所以它看起来天只有井口那么大的。
师：青蛙坐在井里，不知道天有多大，它说天只有井口那么大，这是可以原谅的。可是当小鸟告诉它天是无边无际的，它还是一再坚持己见，顽固不化，那就不应该了。
你能劝劝它吗？
生：青蛙，你呆在井底是看不清楚的，你要到陆地上去看看。
师：你说得很有道理。
生：青蛙，把事情弄清楚了，别轻易说大话。
师：是别轻易下——结论。
生：青蛙，你还是跳出井口看一看吧，到时候你就明白了。
师：是啊，耳听为虚，眼见为实。青蛙听了你们的劝说，还真的忍不住了，你们看——（课件演示青蛙跳出井口）青蛙终于跳出来了——哇，它看到什么，说些什么呢？
生：哇，天真的是无边无际！小鸟，我错怪你了。
师：恩，恍然大悟！知错能改的小青蛙！
生：哇，天可真大！谢谢你，小鸟，如果不是你，我可能永远蒙在鼓里，永远不知道天是无边无际的。
生：我坐在井底下不知道天有多大，跳出井口才晓得天这么蓝、这么高、这么大。
生：啊!天湛蓝湛蓝的，花儿五彩缤纷，小草碧绿碧绿，外面的世界太精彩了!谢谢你，小鸟，你让我大开眼界。我还要去看看另外的地方！
生：我真的错了，谢谢你小鸟！
师：懂得感恩的小青蛙。
师：外面的世界真的很精彩！真是——“欲穷千里目，更上一层楼。”
五、欣赏歌曲——《井底的小青蛙》
师：有人把这个故事改编成一首动听的歌曲，让人们传唱，好让更多的人懂得这个道
理。
出示歌词，合着动听的旋律，学生齐声歌唱。
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