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《七颗钻石》导学案
设计人：高虹 审核人：李玉芳
一、目标导学
1、了解童话作品夸张、想象的特点。
2、培养学生自主、合作、探究的学习方法。
3、培养学生理解、分析、想像的能力。
教学重点
1、爱心的神奇力量。
2、丰富的想象。
二、互动导学
自主学习
1、朗读课文，考虑本文写了什么内容？用简洁的语言回答。（学生复述故事情节）
2、给加点字注音：
干涸（ ） 水罐（ ） 绊（ ）倒 舔（ ）净 一瞬（ ）间 咽（ ）了一口唾（ ）沫（ ）
3、小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？
4、为什么写得这样神奇？
5、讨论想象
细读小姑娘为母亲找水的情节，圈出感人的词来。让我们来猜测一下，小姑娘找不到水，心情是怎样的？累的倒在地上，会做什么样的梦，好梦？恶梦？或联系自己口渴，要喝水，但到处找不到水……最后渴醒了……发挥你的想象，说说梦中的情景。
6、作者在童话中想歌颂什么？你从中受到什么教育呢？
三、学后反思
学完这篇小童话，你可能会有一些感想，写下来吧：
四、友情提示
1、什么是童话？童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
Tag:语文导学案，导学案，语文学习 - 语文导学案
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