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《日知录》三则导学案
祁阳二中 杨年生
学习目标：
1.理解文中重要的词语及句子的含义；
2.了解文中表现的经世致用思想。
第一课时
导学过程：
一、学生自学了解作者及其《日知录》。
资料见教材P76、《学法大视野》P107（重点：经世致用思想）
经世致用：经世，经国济世，强调要有远大理想，心存高远，胸怀天下；济世，学用结合，强调理论联系实际，脚踏实地，注重实效。
二、 研读文段
文须有益于天下
1.给加点的字注音 剿袭 谀佞
2.解释加点的词语
纪政事 察民隐 若夫怪力乱神之事 无稽之言 剿袭之说 谀佞之文
3、把下面二句译成现代汉语
（1） 文之不可绝于天地之间，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也。 (2) 若夫怪力乱神之事，无稽之言，剿袭之说，谀佞之文。
4.讨论
（1）文之不可绝于天地之间有哪四个理由？ （2）本则从正反两面论述，正面是什么？反面是什么？你觉得效果如何？ （3）从本则可看出作者怎样的经世致用思想？
著书之难
1. 解释下列加点的词语
子书自《孟》《荀》之外 庶几其传也与 小有舛（音读—）漏
2.把下面二句译成现代汉语
（1）故取诸子之言，汇而成书，此子书之一变也 （2)其必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之，庶无其传也与？
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