18那天他沿着长长的巷子刚跑出去，一辆突如其来的小面包车把他的腿撞伤了。他的小伙伴救了他，他在他简陋的房间里，躺了两个月。
19尽管我们告诉他他可以保留这张纸币，这100元是他的了，可是男子走的时候，还是固执地把钱留了下来。我和太太安静地注视着他的离去，用一种近乎崇拜的眼神。
20也许，生活可以庸俗地把城市当中的人分为三六九等，但是那一瞬间，我开始相信，
作为一种古老的品质，可以让任何一个人发出天使一样的光芒，照亮自己也照亮别人的人生。
21 （1）根据拼音写汉字（1分）
报chòu （）
(2)从词语的感情色彩看，第6段加点词语“狗急跳墙”本来是词，在文中的含义是。（2分）
22 请用简洁的语言概括本文的中心事件（3分）
23 第七段划线句属于描写，在文中作用是
（5分）
24请在第20段横线上天上体现小乞丐最重要品质的关键词，并说说最后一段在文中的作用。
作为一种古老的品质
作用：1
2（5分）
25下列对文章理解不恰当的一项是（3分）
A本文开头似有拖沓之嫌，但却是故事情节发展的必要因素。
B 第13段中的两个笑都是嘲笑之意
C第14段中的划线句中的感叹号表示此时“我“惊喜”的感情强烈。
D 第18段属插叙，补充交代下乞丐未能完成我的嘱托，无故消失两个月的原因
26细读第九段划线部分，根据有关小乞丐和我的描写，请用80字描述小乞丐当时心理变化的过程。（8分）
第二部分写作(60分)
27请以“记忆中的第一堂课”为题，写一篇作文
要求 1 不少于600字
2 作文中部的出现所在学校名称和师生姓名
3 不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容
2010学年度第二学期初三模拟测试
语文试卷
(满分 150分考试时间100分钟)
[考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不给分]
第一部分阅读(90分)
一、文言文阅读（共42分）
(一) 默写(18分)
1 孤村落日残霞，。（《天净沙 秋》）
2 昨夜江边春水生，。（《观书有感》）
3，不尽长江滚滚来。（《登高》）
4，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初请后语》）
5，思而不学则殆。（《论语 为政》）
6 香远益清，亭亭净植，（《爱莲说》）
（二） 阅读小令，完成7-8题(4分)
水仙子 咏江南
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
7 诗中划线的“芰荷”一词的意思是。(2分)
8 下面对有关诗句理解不正确的一项是（）(2分)
A“一江烟水照晴岚”开篇描绘了富有诗情画意的水乡环境。
B“两岸人家接画檐”形象地把江南的美丽，富足，兴旺融为一体。
C“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”远近结合，描写江南富庶、繁华颇具意趣的水乡生活。
D曲尾“爱杀江南”句直抒胸臆，表达了作者对江南春景的喜爱之情。
（三） 阅读下文，完成9-11题（8分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
9 本文作者是唐宋八大家之一的，我们在教材中还学过他的。(2分)
10 用现代汉语解释文中划线的句子。（3分）
令作诗，不能称前时之闻。
11 下列理解不恰当的一项是（） （3分）
A“世隶耕”一句，交代仲永的身世，目的是揭示其父后来的“利其然”“不使学”的原因。
B“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之”是造成仲永“泯然众人”的原因之一。
C“日扳仲永环谒于邑人，不使学”形象刻画出仲永父亲贪利自得，愚昧无知之态
D“泯然众人矣”交代故事结局，表现作者哀伤，惋惜之情。
（四） 阅读下文，完成12-15题(12分)
江天一传（节选）
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母，及抚弟天表，具有至性1。尝语人曰： “士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生2。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
【注释】1 至性：指淳厚的天性等2 诸生：明清两代称已入学的生员。
12 解释加点字（4分）
1少丧父 （）2始得补诸生（）
13 对划线句“躬畚土筑垣以居”翻译正确的一项是（）(3分)
A 亲自堆土砌墙而居住。
B 自己动手用簸箕挑土来居住。
C 俯下身子堆土筑墙来居住。
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