佳木斯市初二（上）语文期末质检试题
一、基础整合（28分）
1、选出加点词语读音有误的一项是 （ ） （3分）
A、浣妆（huàn） 悲天悯人（mǐn） 噙住泪水(qín)
B、籼米（xiān） 砭骨（biǎn） 举世瞩目(zhǔ)
C、安谧（mì） 淘汰(tài) 潇洒（xiāo）
D、拈轻怕重（niān） 擎天（qíng） 热忱（chén）
2、下列词语中，书写没有错误的一项是 （ ） （3分）
A、喧嚣 弄巧成绌 热忱 稍纵即逝
B、娴熟 危言耸听 肆虐 头头是道
C、炫目 按步就班 聒燥 风度翩翩
D、险峻 拙拙逼人 殉职 劫后余身
3、下列句子中加点词语，使用恰当的一项是 （ ） （3分）
A、风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。
B、尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。
C、有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。
D、部分日本媒体别出心裁地剪接“中国钓鱼岛”的历史图片，歪曲报道历史事实真相。
4、下面句子没有语病的一项是 （ ） （3分）
A、夏天的中南海，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B、我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C、通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D、钱伟长老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
5、按下列要求默写古诗文句（每空1分，共8分。）
⑴写出古诗或名著的上句或下句：，柳暗花明又一村。
精诚所至，。（熟语）
⑵在《观刈麦》一诗刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的诗句是“
⑶目前，国家出台了许多切实可行的办法，解决城镇居民的住房问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的住房，露出了欢欣的笑容，这真是：，。
⑷写出王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中表明知己朋友虽远在天边，却如同近在眼前的千古名句是
二、阅读理解（42分）
(一) 过零丁洋（2分）
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
1、下面对这首词内容的理解，理解不正确的一项是 （ ） （2分）
A.文天祥从起兵抗元到被俘已经过了四年，这从诗中“干戈寥落四周星”可以看出来，包含了作者多少的辛酸和遗憾。
B.巧借两个情感色彩的地方与他的心情暗合，表现他昨日与眼前独有的怆然与凄苦，在诗史上堪称绝句，这两句是“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。
C.颔联以形象的夸张修辞手法表现宋朝国事危亡和个人身世坎坷，用“风飘絮”来比喻无可挽回的败局，“雨打萍”三字是文天祥政治生涯的写照，这两句写出了国家的衰败和个人政治上的坎坷遭遇。
D.结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。
（二）（17分）
⑴舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
⑵故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
⑶人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
⑷然后知生于忧患，而死于安乐也。
1、解释下列加点的词语。（2分）
⑴劳其筋骨 （ ）
⑵故天将大任于是人也 （ ）
⑶动心忍性 （ ）
⑷入则无法家拂士 （ ）
2、下列句中加点的词含义相同的一项是 （ ） （2分）
A、国恒亡持之以恒B、行拂乱其所为春风拂面
C、征于色，发于声，而后喻家喻户晓D、傅说举于版筑之间举世瞩目
3、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。
B、文中“困于心，衡于虑，而后作，”的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”，
的“而”用法一样，都是表示“并列”。
C、本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
D、本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
4、指出下列句中的通假字，并解释。（3分）
⑴入则无法家拂士，出则无敌国外患者。“”通“”；意思是：。
⑵困于心，衡于虑，而后作。“”通“”； 意思是：。
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