概要:
概要:www.kuaixue5.com《长江》导学案郑海龙学习目标:1、 了解作者。2、 有感情、流利地朗读课文,掌握生字词。3、 初步感知课文,根据理解划分段落。4、 积累好词好句,背诵课文第六自然段。学习过程:一、了解作者郭风,原名郭嘉桂,1917年生,福建莆田县人。30年代末期开始发表散文作品。出版有散文集《山溪和海岛》、《曙》、《唱吧山溪》、《英雄和花朵》、《开窗的人》、《晴窗小扎》、》以及《郭风散文选》等。另外著有散文诗集《叶笛集》、《鲜花的早晨》、《灯火集》、《笙歌》、《小小的履印》等。郭风的作品写景绘物,使人如临其境,在大自然的邀游中,时时以独特的审美视角,抒发自我感知、留下心灵的轨迹。给大地、海洋、阳光、树木、花草增添了主体情感;郭风的作品质朴清新、饶有天趣,贮满诗情画意,是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一;郭风的作品追求自然、本色、纯朴,具有更广阔的历史感和更深沉的哲理意蕴,体现了大家之风范。二、速读课文,掌握生字词。(快速地阅读课文;借助工具书掌握下列生字词。)1、给下面加点的字注音。浦口( ) 缕缕( ) 吹拂(
《长江》导学案,标签:导学案,http://www.kuaixue5.com
www.kuaixue5.com《长江》导学案
郑海龙
学习目标:
1、 了解作者。
2、 有感情、流利地朗读课文,掌握生字词。
3、 初步感知课文,根据理解划分段落。
4、 积累好词好句,背诵课文第六自然段。
学习过程:
一、了解作者
郭风,原名郭嘉桂,1917年生,福建莆田县人。30年代末期开始发表散文作品。出版有散文集《山溪和海岛》、《曙》、《唱吧山溪》、《英雄和花朵》、《开窗的人》、《晴窗小扎》、》以及《郭风散文选》等。另外著有散文诗集《叶笛集》、《鲜花的早晨》、《灯火集》、《笙歌》、《小小的履印》等。
郭风的作品写景绘物,使人如临其境,在大自然的邀游中,时时以独特的审美视角,抒发自我感知、留下心灵的轨迹。给大地、海洋、阳光、树木、花草增添了主体情感;郭风的作品质朴清新、饶有天趣,贮满诗情画意,是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一;郭风的作品追求自然、本色、纯朴,具有更广阔的历史感和更深沉的哲理意蕴,体现了大家之风范。
二、速读课文,掌握生字词。(快速地阅读课文;借助工具书掌握下列生字词。)
1、给下面加点的字注音。
浦口( ) 缕缕( ) 吹拂( ) 哺育( )
舢板( ) 驳船( ) 堆栈( ) 粼粼( )
玫瑰( ) 舒畅( )
点此下载:
《长江》导学案
Tag:语文导学案,导学案,语文学习 - 语文导学案
上一篇:《永久的悔》导学案
你可能还感兴趣的《《长江》导学案》相关文章
- 《长江》导学案
- › 《长江》导学案
- 在百度中搜索相关文章:《长江》导学案
- 在谷歌中搜索相关文章:《长江》导学案
- 在soso中搜索相关文章:《长江》导学案
- 在搜狗中搜索相关文章:《长江》导学案