6、课文的标题是“斜塔上的实验”，有人拟了两个标题——“追求真理的道路”“学习‘大自然这本宝’”你认为哪个标题好呢？为什么？
六、悟：
1、学了本文以后你以为伽利略是怎样一个人？请大家自选角度给他写几句评语。(要求50字左右)
2、课文所写的两个发现，实际上就是知识创新，你能不能从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验，并用恰当的语句表达出来。
七、拓展：
想像一下假如伽利略在比萨塔上做自由落体实验时，亚里士多德就站在塔下，他会为何感想？
八、作业：
1、完成课后练习第二题。
2、写出一句有关科学名言。
3、学写人物传记。
要求：抓住自己的出生，爱好，特长，家庭，学习理想等情况为自己写一则小传。
板书设计：
斜塔上的实验
发现“摆”的规律 勤于思考 勇于探索精神
事迹 孩子和学生时代 仔细观察 热爱科学
比萨斜塔上的实验 不断实验 不相信权威
Tag:语文导学案，导学案，语文学习 - 语文导学案
- 《斜塔上的实验》学案
- › 《斜塔上的实验》教学设计
- › 《斜塔上的实验》学案
- › 《斜塔上的实验》课堂实录及课后反思
- 在百度中搜索相关文章：《斜塔上的实验》学案
- 在谷歌中搜索相关文章：《斜塔上的实验》学案
- 在soso中搜索相关文章：《斜塔上的实验》学案
- 在搜狗中搜索相关文章：《斜塔上的实验》学案