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《婴宁》导学案
周晓琴
【学习目标】
1. 掌握重点字、词、句。
2. 在熟读的基础上，整体把握本文的情节结构。
3. 把握人物性格，品味人物的形象，并理解作者塑造这一形象的意义。
【基础导学】
（一）文学文化常识
1. 蒲松龄（1640——1715），字留仙，号剑臣，别号 ，世称 先生， （朝代）著名文学家，著有文言短篇小说集 ，它代表了我国文言短篇小说的最高成就。郭沫若评曰：“ ， 。”
2.《婴宁》写了一个优美的爱情故事，塑造了 狐女的形象，
表现了作者 。
（二）语言文字积累
1.给下列加点字注音
（1）莒县 入泮 拈轻怕重 笑容可掬 怏怏不乐 痊瘳 恚怒 悒悒 格磔 日昃 讹误 作揖 气馁 改醮 贫窭 女红 绐哄 老媪 鳏居 瞋目 葭莩 祟于狐 觇其异 怨恫 合卺 舆榇舁归 曩言 姝丽
2．解释下列句中加点的词语。
投剂发表（ ） 生具吐其实，且求谋画。 （ ）如其未字，事必谐矣。（ ）（ ） 吴迄无耗，益怨恨之。 （ ）（ ） 何必仰息他人？（ ）弱息仅存，亦为庶产（ ） 颇亦不钝，但少教训（ ） 小学诗礼，亦好事翁姑 （ ）（ ）我一姊适秦氏（ ）故德之常不去心 （ ）此愿有何难遂（ ） 生恨其痴，无术可以悟之（ ）生然之（ ）吴请面之（ ）
三. 将下列句子译成现代汉语中学语文在线（ywzx8.com）
1. 女且下且笑，不能自止。方将及地，失手而堕，笑乃止。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 此大细事。至戚何所靳惜？待郎行时，园中花，当唤老奴来，折一巨捆负送之。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【方法导引】