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知识与技能 1. 理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养学生对文学的兴趣。
2. 了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。
过程与方法 通过让学生自学课文，培养学生自主学习的能力，锻炼学生无拘无束地表达思想的能力。
情感、态度、价值观 1. 培养学生对生活、文学的兴趣。
2. 启发学生认识生活，认识社会，并尝试表现社会生活，提高学生的文字表达能力。
教 学 重 点 把握课文结构特点，分析、概括课文内容。
教 学 难 点 1.了解作品的语言风格，以及从语言中渗透出来的真情实感。
2.掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用。
课 型 新授课 教 法 教师启发、学生自学
教 具 PPT课件
教学过程：
一、课前预习：
1.作家作品知识：
《我的第一次文学尝试》选自《 》。
马克•吐温 国 。
2.熟读课文，借助工具书扫清文字障碍：
滑稽 戏谑 分寸 恶作剧 （出奇）制胜 六神无主 煞费苦心 俗不可耐 心血来潮 言简意赅 刮目相看 盛气凌人 趾高气扬 猝不及防 乳臭未干 微不足道 大动肝火 诽谤 撰文
3. 阅读下面文字，按要求回答问题。
生命的美丽展现在搏击风雨的翱翔中，展现在乘风破浪的前行中。同学们，请以乐观的心态，坚定的信心来感悟生命的美丽吧！
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《我的第一次文学尝试》导学案
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