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《咏雪》导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《咏雪》导学案学习目标 1、了解作家作品2积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。3、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意,并背诵全文。 自学备注自学探究 学法指津 借助工具书,参考课下注释掌握重点文言字词,疏通文意,在理解课文的基础上结合文中人物的语言的语句进行品味。 学习过程 一、《世说新语》两则选自《 》,作者刘义庆(403-444),( )彭城(现在江苏徐州)人,他组织一批文人编写了《 》,主要记( )代士大夫的言谈、行事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。(查找课本注释和练习册上的试题)二、易读错的字音。(查字典解决)雪骤( )柳絮( )奕( )三、古今异义。儿女四、 1.解释下列加粗部分的含义。(查找课本注释和文言文翻译书)①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤___ ③撒盐空中差可拟________ ④未若柳絮因风起________⑤欣然_____五
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《咏雪》导学案

学习目标

 

1、了解作家作品

2积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。

3、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意,并背诵全文。

 

自学备注

自学探究

 

学法指津

 

借助工具书,参考课下注释掌握重点文言字词,疏通文意,在理解课文的基础上结合文中人物的语言的语句进行品味。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习过程

 

 

 

 

 

 

 

 

一、《世说新语》两则选自《         》,作者刘义庆(403-444),(       )彭城(现在江苏徐州)人,他组织一批文人编写了《       》,主要记(     )代士大夫的言谈、行事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。(查找课本注释和练习册上的试题)

二、易读错的字音。(查字典解决)

雪骤(       )柳絮(       )奕(       )

三、古今异义。

儿女

四、 1.解释下列加粗部分的含义。(查找课本注释和文言文翻译书)

①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤___  ③撒盐空中差可拟________  ④未若柳絮因风起________⑤欣然_____

五、翻译下列句子。(可依据课本注释和翻译书)

1、与儿女讲论文义:

2、俄而雪骤:

3、撒盐空中差可拟:

4、未若柳絮因风起:

六、课文翻译和内容理解。

1、课文翻译。(依据课本注释和翻译书)

2、内容理解。(要在读熟和疏通文意的基础上进行)

①《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

②把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?还有更好的形容雪的比喻吗?

③“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好?

④文中的谢道韫是一个什么样的人?

 

 

 

 

自学检测

 

 

 

一、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。

二、给加点的字注音。

雪骤(   )撒(   )盐  差可拟(   )柳絮(   )无奕(   )

三、古今异义

儿女

四、按课文内容默写填空。

俄而雪骤,公欣然曰:“________________?”兄子胡儿曰:“________________________________。”兄女曰:“________________。”公大笑乐

五、翻译句子

1、与儿女讲论文义:

2、俄而雪骤:

3、撒盐空中差可拟:

4、未若柳絮因风起:

六、说说还可以用哪些事物来比喻雪,举出并积累几句咏雪的名句。

 

 

 

 

 

目标反思

 

 

 

 

 

 

 


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