三、质疑问难
你在预习中还有什么发现或疑难?
【课堂学习】
一、课堂导入
二、导学反馈
1、字词题目可先在小组内互批互改,后选代表板演讲解重点。
2、整体感知部分的思考题可先在小组内交流感想,后推选代表在班内展示,集体分享。
3、可先把困惑和不解放在小组内讨论,解决不了的问题在班内提出。
三、课堂研讨
活动一:聚焦引文,理解文意
1、雨果是怎样评价圆明园的?找出文中评价圆明园的语句。
2、对两个强盗的所作所为,作者持什么态度?
3、作者说:“我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的什么立场?
活动二:揣摩语言,体会文句的深层含义
1、雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为?请从文中找出。使用这种语言有什么作用?
2、你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义?
3、请你说说结尾两句话有什么含义?
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