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《鱼我所欲也》预习学案
一、预习目标:
1、能解释下列实词:恶、箪、豆、蹴、加、万钟、屑、苟得。能说出虚词“所、为、而、于、是”等的意义。
2、能准确翻译课文,背诵课文。
3、理解本文运用的论证方法。
二、预习重点:翻译课文,背诵课文。
理解本文运用的论证方法。
三、预习任务:
(1)概括全文中作者的观点,分别概括每一段中论证的中心。
(2)将两段划分层次写明层意。
(3)作者在论证论点时分别采用哪些论证方法,请举例说明。
(4)文章开头的“鱼”和“熊掌”有何用意?文中的“本心”指什么?
(5)为本文作者的观点补充一个事实论据或一则道理论据。本文体现了作者怎样的观点,你还知道作者哪些观点,请举例说说。
(6)结合自己的实际,谈一谈你是怎样看待作者这一观点的。
结合全文,联系生活实际,谈谈本文带给你的启示。(言之有理即可)
四、预习诊断
1、整理本单元重要的文学文化常识。
《鱼我所欲也》选自《 》,作者 ,名 ,字 ,伟大的 家、 家,儒家思想的代表人物,地位仅次于 ,后世常以“ ”并称。
2、按课文填空:
生, ,义, , , 。
如使人之所欲莫甚于生, 。使人之所恶莫甚于死者, !由是则生而有不用也; 。是故所欲有甚于生者, 。
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