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《少年爱因斯坦》导学案
孤僻( ) 脊梁( )遏止( ) 呆板( ) 多姿多彩( )腼腆( ) 如醉如chī( )zōng色( ) juānjuān( )细流 羞qiè( )
2.选词填空。
与此同时,还有一位叔叔每次来都给他讲讲代数和几何。那由奇妙的阿拉伯数字组成的什么式子,竟是大名鼎鼎的定理。阿尔伯特惊奇了。_________说这还不足以鼓励小孩子的好奇心,_________,有一次他说出了下面几句话,这个小子简直坐不住了。
A.如果……就 B.如果……那么 C.假使……才 D.因为……所以 3.描写人物的方法有哪些? 4.用自己的话简述一个少年爱因斯坦的故事。 5.这些故事反映了少年爱因斯坦在学习方面具有哪些优秀品质? 二、问题研究(合作学习,集体是你成长的乐园!) 1.全文按怎样的顺序,叙述了少年爱因斯坦哪些学习经历。 2.眼睛是心灵的窗户。找出文中三次典型的对少年爱因斯坦眼睛的描写,并体会作用。 三、当堂测评(今日事今日毕!) 1.传记可分为哪两类?有何区别?(4分) 2.你认为一个人要成功需要具备哪些因素?(4分) 3.请你描写一个人的眼睛,并说出这样描写的作用。(3分) 4.学习本单元后你有何启示?(4分)
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