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《皇帝的新装》导学案3(北师大版七年级上)

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要:第二课时【温故互查】二人小组按照情节发展的线索用连贯的语句复述课文,注意突出关键性的情节和细节。【学习目标】1、进一步感知课文情节,分析人物形象。2、理解童话主题,体会特色写法。3、分角色朗读加深体悟。【导学过程】一、自主学习1、圈点勾画出描写皇帝的爱好和心理活动的语句,揣摩、分析用笔的精妙。(1)他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”第一句强调的重点是什么?“每一天每一点钟都要换一套衣服”极尽夸张,它有什么表达效果?用一句话概括这段话的内容。 (2)“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。皇帝为什么会“感到不大自然”?这段自相矛盾的心理活动说明了什么? (3)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事
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第二课时

【温故互查】

二人小组按照情节发展的线索用连贯的语句复述课文,注意突出关键性的情节和细节。

【学习目标】

1、进一步感知课文情节,分析人物形象。

2、理解童话主题,体会特色写法。

3、分角色朗读加深体悟。

【导学过程】

一、自主学习

1、圈点勾画出描写皇帝的爱好和心理活动的语句,揣摩、分析用笔的精妙。

(1)他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”第一句强调的重点是什么?“每一天每一点钟都要换一套衣服”极尽夸张,它有什么表达效果?用一句话概括这段话的内容。

 

(2)“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。皇帝为什么会“感到不大自然”?这段自相矛盾的心理活动说明了什么?

 

 

(3)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”皇帝心里想的和嘴上说的完全不同,这表现了他怎样的心理?

  

 

(4)不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?

 

2、课文怎样描写老大臣看衣料?老大臣为什么不说真话? 另一位大臣和其他特别圈定的随员是如何表现的呢?

 

 

3、皇帝在大群官员的陪同下,穿着“新衣”——赤裸全身游行起来了,老百姓的反应如何?  

 

4、为什么小孩子能说实话?这与大人的表现完全相反,体现了什么?

二、合作探究

5、从全文来看,皇帝是个怎样的人?大臣和一般老百姓呢?

 

6、作者想通过这个故事告诉我们什么?作者对当时那个社会,那个时代的态度怎样?

 

三、拓展延伸

7、请同学们就下面设定的情境,展开大胆想像,对故事情节进行既在意料之外、又在情理之中的合理增补,体会童话想像丰富、情节生动的特色。(任选其中之一进行训练、交流。)

(1)有一天,皇帝在更衣室里,有个大臣来报重要军情……(想像一下,皇帝的反应)

(2)老大臣走后,两个骗子……(想像一下骗子会说什么)

(3)城里的人们都在怎样讨论这种神奇的布料,说什么,想什么?

(4)皇帝看到新装后,回到宫里……(想像皇帝想什么,做什么)

(5)游行大典后,皇帝回到宫中……(想像他会怎么做)

(6)假如孩子没有把真话说出来,事情会怎样发展?……

8、讨论一下这篇童话如何运用了丰富的想像和大胆的夸张。

 

 

 

四、品读感悟   (分角色朗读) 

  角色形象及语气特征提示:

(1)旁白:语气亲切、自然,语调平缓。

(2)皇帝:语调傲慢、神情自负。

(3)骗子:油腔滑调,阿谀奉承。

(4)老大臣:老于世故,语调迟缓,故作镇定。

(5)诚实的官员:故作姿态,语调低沉。

(6)骑士们:随声附和。

(7)典礼官:讨好皇帝,语调温柔。

(8)百姓们:不敢说真话,心里明白。

(9)小孩子:天真单纯,高声叫了出来。

(10)小孩的父亲:说话坦然,但声音较低

五、课堂小结

一篇《皇帝的新装》,一场欺骗的闹剧,在嘲讽、讥笑过后,总觉诙谐中寄寓着严肃的主题,催促我们去思考人性中那份脆弱的、易受社会浸染的纯美,如诚信、无私,该怎样去呵护、去坚持,让心灵家园永远烂漫、秀美。愿这不会只是善良的翘盼。

六、达标测评

     这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。   

“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

9、人们都说谎的原因是什么?

                                                                            

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