当前位置:快学网教育文章语文学习语文综合性学习丹阳市小学生语文学业水平的质量标准(五下·试行稿)» 正文

丹阳市小学生语文学业水平的质量标准(五下·试行稿)

[01-09 23:13:34]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:8679
概要: 概要: 15、了解说理性文章的一般结构和说理方法。16、能用方位顺序介绍自己熟悉的处所。17、区分写实与联想,体会内容的丰富。 18、“我出生在一个缺水的地方。”“水,成了村子里最珍贵的东西。”找出有关句段仔细读一读,体会作者是怎样生动描述的。说说课文是从哪儿个方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的。19、按要求复述事情的经过(课文)。 了解过渡句(或段)在表达上的作用。《秦兵马俑》上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 下一页
丹阳市小学生语文学业水平的质量标准(五下·试行稿),标签:综合性学习资料,http://www.kuaixue5.com
 

15、了解说理性文章的一般结构和说理方法。

16、能用方位顺序介绍自己熟悉的处所。

17、区分写实与联想,体会内容的丰富。

 

18、“我出生在一个缺水的地方。”“水,成了村子里最珍贵的东西。”找出有关句段仔细读一读,体会作者是怎样生动描述的。说说课文是从哪儿个方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的。

19、按要求复述事情的经过(课文)。

 

 

 

 

 

 

 

 

了解过渡句(或段)在表达上的作用。《秦兵马俑》

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]  下一页


Tag:语文综合性学习综合性学习资料语文学习 - 语文综合性学习
上一篇:培养孩子,从转变观念开始——五(4)班家长会发言稿

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!