7、学习顿号（长句与短句的关系）、引号（直接引用与特殊含义）、分号（意思并列和意思递进）的一般用法。正确使用书名号（书名号之间不加标点）。
B、篇章知识与能力
1、了解段与段、段与篇之间的联系，能根据写作顺序给课文分段，归纳段落大意和主要内容，学习概括中心思想。
2、学习课文观察事物、用词造句、连句成段、连段成篇的方法，在阅读中了解文章的表达顺序（事情发展、时间变化、地点转移）。
3、学习并运用文章常见的表达方法。（环境描写、场面描写、细节描写、借物喻人、衬托等）
4、阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
5、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励。
6、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。（列数字、举例子、作比较、打比方、具体描述）
7、了解说理性文章的一般结构和说理方法。
8、阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。
9、能根据提示简要复述课文或片断。
C、阅读方法与习惯
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