当前位置:快学网教育文章幼儿园管理幼儿园教案幼儿园大班教案大班社会学习做气象记录» 正文

大班社会学习做气象记录

[01-15 21:33:34]   来源:http://www.kuaixue5.com  幼儿园大班教案   阅读:8255
概要: 概要:大班社会性活动(幼小衔接教育) 学习做气象记录伊丽儿活动目标:1、培养幼儿观察能力,学会用符号记录事件。2、培养幼儿的任务意识和责任感。活动准备:周气象记录表星期一二三四五六气象 活动形式:班集体活动。活动过程:1、讨论各种不同的天气。教师:①提问见过哪几种天气。让幼儿充分说出自己的认识。如睛天、雨天、阴天、多云,等等。②启发引导幼儿想象各种不同的天气可以用什么标记表示。如:睛天用闪光的太阳,雨天用云和雨点,多云用一朵云,等等。2、布置回家做气象记录的任务。教师:①出示气象记录表,告诉幼儿记录的方法。②要求幼儿观察记录每天的气象,并在表上相应的位置填好标记。告诉幼儿每星期一把记录表交给老师。活动结束。延伸活动: 1、要求家长每天督促幼儿做记录,每周一提醒幼儿把表带到幼儿园。2、要求家长让幼儿逐步做到不需要提醒,自己记住每天做记录,并且自己在周一把表带来。~
大班社会学习做气象记录,标签:幼儿园大班美术教案,幼儿园大班教案设计,http://www.kuaixue5.com

大班社会性活动(幼小衔接教育)

 

学习做气象记录

伊丽儿

活动目标:

1、培养幼儿观察能力,学会用符号记录事件。

2、培养幼儿的任务意识和责任感。

活动准备:周气象记录表

星期

气象

 

 

 

 

 

 

活动形式:班集体活动。

活动过程:

1、讨论各种不同的天气。

教师:

①提问见过哪几种天气。让幼儿充分说出自己的认识。如睛天、雨天、阴天、多云,等等。

②启发引导幼儿想象各种不同的天气可以用什么标记表示。如:睛天用闪光的太阳,雨天用云和雨点,多云用一朵云,等等。

2、布置回家做气象记录的任务。

教师:

①出示气象记录表,告诉幼儿记录的方法。

②要求幼儿观察记录每天的气象,并在表上相应的位置填好标记。告诉幼儿每星期一把记录表交给老师。

活动结束。

延伸活动:

1、要求家长每天督促幼儿做记录,每周一提醒幼儿把表带到幼儿园。

2、要求家长让幼儿逐步做到不需要提醒,自己记住每天做记录,并且自己在周一把表带来。~

 



Tag:幼儿园大班教案幼儿园大班美术教案,幼儿园大班教案设计幼儿园管理 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案
上一篇:大班社会:合作快乐

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!