2.读了短文题目，你会产生哪些疑问？（2分）
3.依照文章填上合适的词语。（3分）
（ ）的快乐 （ ）的曲子 （ ）的赞美
（ ）的鼓励 （ ）的日子 （ ）的眼神
4.认真阅读文章，完成下面各题。（6分）
（1）读文中画“——”的句子，说说一枝青草为什么会被当珍宝一样递上来？
（2）“很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人的一笔债。”联系下文，说说这笔债指的是什么？
（3）与其说作者借此赞美那枝小草，那枝她情绪低落时那位陌生人送给她的小草，不如说作者是在赞美：（）
A.由小草延伸而出的生存的快乐。
B.生活中所有能使自己愉快的小事。
C.那位当作者情绪低落时向作者伸出援手的陌生人。
五、写作。（共25分）
生活中，总难免会有情绪低落，心情郁闷的时候，总难免会有遇到困难的时候，就在这时，他（她）伸出手，用一个善意的微笑，一个鼓励的延伸，一把遮雨的伞，或者读了上面的这篇文章，你肯定想起许多受人帮助的小事，回忆往事，选择意见令人感动或印象深刻的写一写，记住表达出你的真实感受。可以以《谢谢》为题，还可以自拟其它题目。
附：听记材料
我爱这土地艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱的深沉……
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