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小学儿童教育心理学课程教学实施意见8

[10-18 22:21:23]   来源：http://www.kuaixue5.com  心理学指导   阅读：8385次
概要： 概要：学习策略一、 教学要求：1、 掌握学习策略的概念和成分。2、 了解学生常用的学习策略。3、 了解学习策略的影响因素和教学措施。二、 内容要点：第一节 学习策略概述1、 学习策略的涵义2、 学习策略的成分及其层次第二节 常用的学习策略1、 复述策略2、 组织策略3、 精加工策略4、 计划和监控策略第三节 学习策略的掌握1、 影响学习策略掌握的因素2、 学习策略的教学措施三、 教学重点难点：重点：1、掌握学习策略的概念和成分。2、了解常用的学习策略。难点：3、 掌握学习策略的成分及其层次。
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学习策略

　　一、 教学要求：
　　1、 掌握学习策略的概念和成分。
　　2、 了解学生常用的学习策略。
　　3、 了解学习策略的影响因素和教学措施。
　　二、 内容要点：
　　第一节 学习策略概述
　　1、 学习策略的涵义
　　2、 学习策略的成分及其层次
　　第二节 常用的学习策略
　　1、 复述策略
　　2、 组织策略
　　3、 精加工策略
　　4、 计划和监控策略
　　第三节 学习策略的掌握
　　1、 影响学习策略掌握的因素
　　2、 学习策略的教学措施
　　三、 教学重点难点：
　　重点：
　　1、掌握学习策略的概念和成分。
　　2、了解常用的学习策略。
　　难点：
　　3、 掌握学习策略的成分及其层次。

  
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