示例二：我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生不能正确书写汉字。(能联系生活实际讲出道理即可，2分)
www.kuaixue5.com8.小女孩走进麻辣烫店里;小女孩有个贫困的家;感谢(意思对即可，每空1分，共3分)
9.这是运用对比的写法。作者将“那些学生”的经济条件、生活条件的优越以及精神的麻木和小姑娘贫困的生活、无法读书的现状、纯洁的心灵形成对比，从而突出小女孩的形象和文章的主题。(写作手法1分，分析2分，共3分)
10.(1) “终于”表明女孩犹豫时间长，她一方面渴望读书、另一方面又为家人着想，矛盾之后最终决定牺牲自己，体现出一种关爱他人胜过自己的善良人性。(结合语境分析1分，小女孩的形象1分，共2分)
(2) “温柔”是指女孩对生活的热爱带给“我”的温暖而美好的感受;“击中”是指这种感受又是那样深刻，引人深思，给人动力，撞击着“我”的心。(每词1分，共2分)
11.在艰难的困境中依然保持对生活的乐观，以美好的心态看待世界，对生活充满热情。(意思对即可，2分)
12.⑴点题;⑵首尾呼应;⑶写出女孩对我内心世界的影响;⑷深化文章的主旨。(一点1分，答出三点即可，共3分)
13.遗憾包含着苦痛，遗憾也孕育着美丽。(或“遗憾也美丽”)(2分)
14.举例论证;列举海伦·凯勒、贝多芬等人的例子，具体有力地论证了“遗憾也美丽”的中心论点。(2分)
15.首先提出“遗憾包含着苦痛，遗憾也孕育着美丽”的论点;然后以陆游的爱情悲剧、李煜的亡国之痛使他们完成诗作，泰坦尼克号的沉船承载了凄婉动人的故事为例证明了观点;最后以哈雷慧星76年的聚集与等待为的就是一瞬间的灿烂为例，再次论证了观点。(3分，每个要点1分，意思对即可。)
16.示例一：苏东坡如果当初没有未能与弟弟团聚的遗憾，就不会有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这流传千古的佳句。
示例二：司马迁如果没有经历人生残酷的遭遇，又怎能有“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》 ? (例子要结合论点，顺畅表达，2分)
17.人生难免会有遗憾，我们要以正确的态度，要以平和的心态对待。(3分，意思对即可)
18.(1)使他受到贫困(之苦) (2)参与(一词1分，共2分)
19. (1)(通过这些)来使他的心惊动，使他的性格坚韧起来，以不断增长他的才干。
(2)大大小小的案件，即使不能一一明察，一定按照实情判断。(关键词“动”“忍”“曾益”“狱”“察”“情”要准确译出，语句通顺即可，每句2分，共4分)
20.只有经历磨难，才能取得成功 曹刿求见鲁庄公的原因 (每空1分，共2分，意思对即可)
21.文段(一)：在国内要有辅佐君主的贤士，同时要有敌国外患会来侵扰的忧患意识，这个国家才能长盛不衰。
文段(二)：要以人为本，取信于民。(从鲁庄公善于纳谏的角度作答得1分) (意思对即可，3分)
22.诗人以“蓬”、“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。(2分)
23.黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。(2分，意思对即可)
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