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从百草园到三味书屋练习及答案(四)

[10-18 22:10:55]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一语文试题   阅读:8624
概要: 概要:13.这个故事虽不长,但有多处照应,请你举出一两个例子,并谈谈这种写法的好处。答:____________________________________14.中华民族的传统美德也很重视感恩图报,请你写出一个有关的成语或诗句。答:_____________________________________ www.kuaixue5.com 参考答案第一单元1.从百草园到三味书屋一、积累与运用1.C2.躁、及、塾3.B4.①B ②C5.B6.散文《朝花夕拾》鲁迅周树人文学家思想家革命家7.低 高 高 低 植(或静) 动8.轻快灵活 羡慕向往9.翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子10.作者着重写何首乌,一是为了增添百草园的神奇色彩,二是为了表现儿童特有的心理和情趣。11.施以爱心,不图回报12.这杯牛奶使处于困境的男孩看到生活中存在的爱心,使他重新燃起了希望,振作起来,继续奋斗。13.“姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。”与“医药费--满满一大杯牛
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  13.这个故事虽不长,但有多处照应,请你举出一两个例子,并谈谈这种写法的好处。

  答:____________________________________

  14.中华民族的传统美德也很重视感恩图报,请你写出一个有关的成语或诗句。

  答:_____________________________________

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  参考答案

  第一单元

  1.从百草园到三味书屋

  一、积累与运用

  1.C

  2.躁、及、塾

  3.B

  4.①B ②C

  5.B

  6.散文《朝花夕拾》鲁迅周树人文学家思想家革命家

  7.低 高 高 低 植(或静) 动

  8.轻快灵活 羡慕向往

  9.翻找蜈蚣 按住斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子

  10.作者着重写何首乌,一是为了增添百草园的神奇色彩,二是为了表现儿童特有的心理和情趣。

  11.施以爱心,不图回报

  12.这杯牛奶使处于困境的男孩看到生活中存在的爱心,使他重新燃起了希望,振作起来,继续奋斗。

  13.“姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。”与“医药费--满满一大杯牛奶”相照应。

  “您不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”与“他回到办公室决心竭尽所能回报这位‘施以爱心,不图回报’的姑娘。”相照应

  好处是:使文章前后呼应,上下贯通,结构完整,中心突出。(结合举出的例子具体分析)

  14.滴水之恩,涌泉相报; 善有善报; 谁言寸草心,报得三春晖等。

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