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2017年八年级下学期家长会发言稿

[05-16 16:08:44]   来源:http://www.kuaixue5.com  班主任资料   阅读:80
概要: 概要:2009年八年级下学期家长会发言稿各位家长朋友们:大家上午好!首先我谨代表黄各庄中学中学八年级全体教师对到会家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们我们学校工作的关心与支持,感谢你们对我们教师工作理解和协助。今天,我们大家又一次相聚,我们为了共同的目标相聚在一起。我们的孩子也在我们期待的目光中一天天长大,一天天成熟。我们的心急切而期待,一次次考试,一次次测验,一次次的期中期末。孩子处在心理的转型期,处在心理断奶期,孩子逆反,厌学,受社会不良习气的影响形成了诸多的问题。家长和教师怎样做好对他们的引导与帮助,我们很有必要经常坐在一起进行沟通,研究在新的形势下孩子的教育工作,研讨出更恰当有效的教育方法。又是一年的春暖花开时节,正是学习的大好时节,我们也在上周进行一次阶段考试。考试情况一会班主任老师要和大家交流。针对考试,我想和家长朋友们谈谈我的看法:持久激励 历练磨砺。现在的孩子学习对他们来说的困难的,因为考试的要求很高,所以题目的难度也大,孩子的学习热情和兴趣也在繁琐深奥的题海里慢慢退却。据不完全调查,现在绝大多数的孩子都有程度不同的厌学情绪。但现在的孩子还是取得了喜人
2017年八年级下学期家长会发言稿,标签:班主任范文,http://www.kuaixue5.com
2009年八年级下学期家长会发言稿  

各位家长朋友们:  

大家上午好!首先我谨代表黄各庄中学中学八年级全体教师对到会家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们我们学校工作的关心与支持,感谢你们对我们教师工作理解和协助。  

今天,我们大家又一次相聚,我们为了共同的目标相聚在一起。我们的孩子也在我们期待的目光中一天天长大,一天天成熟。我们的心急切而期待,一次次考试,一次次测验,一次次的期中期末。孩子处在心理的转型期,处在心理断奶期,孩子逆反,厌学,受社会不良习气的影响形成了诸多的问题。家长和教师怎样做好对他们的引导与帮助,我们很有必要经常坐在一起进行沟通,研究在新的形势下孩子的教育工作,研讨出更恰当有效的教育方法。  

又是一年的春暖花开时节,正是学习的大好时节,我们也在上周进行一次阶段考试。考试情况一会班主任老师要和大家交流。针对考试,我想和家长朋友们谈谈我的看法:  

持久激励 历练磨砺。现在的孩子学习对他们来说的困难的,因为考试的要求很高,所以题目的难度也大,孩子的学习热情和兴趣也在繁琐深奥的题海里慢慢退却。据不完全调查,现在绝大多数的孩子都有程度不同的厌学情绪。但现在的孩子还是取得了喜人的成绩,这也是孩子坚强意志品质与执着向上的精神不可分的。家长要理解孩子,关爱孩子,不停的激励,让他们保持旺盛的竞争态势和无穷的进取心。  

重视结果 关注过程。面对成绩,有的家长不满意,但我们要反思自己,我们为孩子的学习投入了多少,不是给好的生活条件,而是你的关心、督促、鼓励、开导等精神方面的投入。我们不能埋怨自己不会孩子的知识,因为现在大多数孩子是学习的品质和欲望没有到位,不是知识的理解。知识的理解交给老师好了,调整学习状态,明确学习目的需要家长的密切合作和严格要求。  

循序渐进 家校合作。家长们都有迫切的愿望,想让孩子学习好。怎样做?看看他的分数,分析原因,偏科,没兴趣,基础差,无信心。家长与老师沟通交流采取有效措施,强压和疏导并施。老师都是敬业的,他们没有嫌麻烦,没有为难,都和家长一样心理孩子进步就高兴。往往有这样经验:家长和教师都重视,孩子的进步是指日可待。  

设计未来 关注发展。考试的学生成绩参差不齐,有悬殊的差别。这与素质能力和基础有一定关系。但我想现在我们不能把孩子都送入大学,职业教育同样能成为各行各业的状元。因为现在中国所缺的不都是大学生更缺少熟练的高级技工。我们给孩子一个信心,要培养习惯更为重要,积累最基本的知识也更重要。我们在辛苦的工作,孩子不能走家长的走过的路,全新的道路在他们眼前,这需要家长的指导与呵护。  

这次阶段考试只是一个序幕,接下来在6月份地理、生物的中考才更是孩子人生中的大事。八年级结束,地理生物两科提前参加中考,并且将成绩计入中考总分,作为升高中考试分数的一部分。这两科关系到九年级中考的成败,因此非常重要。对这两科的学习七年级时重视不够,现在正是查漏补缺的时刻。八年级的地理生物的四位教师,始终在教授这两科,是这两科的教学经验丰富的教师,他们的敬业精神可嘉。但也需要家长朋友们的大力协助。家长们也要重视这两科的复习,这两科有很大一部分是背诵内容,家长可以检查背诵。  

另外,我也借此机会和家长朋友们提一点希望:  

1、始终对孩子的学习抱着希望,不要让孩子发觉你的泄气和失望。你的希望是孩子努力的动力,是孩子前进的指向。无论老师多么有力度,失去了家长的内力的合作,往往也是徒劳的。无论孩子学习成绩好坏,你的希望不变,因为子要发展,要走出我们原来走的老路。  

2、多和老师沟通,多和老师经常沟通。老师从学生身上能看到家长对学习的关心与协助,家长能从孩子身上看到教师的工作状态。家长与老师应该是合作的伙伴,应该排除中间的孩子所产生的迷惑的假象,通过沟通发现孩子的问题解决问题。  

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