2.“亦复如是”中的“是”指代什么内容?
3.第一段中的两个“全”字在表情达意上有何作用?
4.作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。”由此你会联想到一些与之描写的境界相同的什么诗句呢?
5.第二段中的两个“其”字分别指代什么内容?
6.第三段写到“走到崎岖的境界”后,为什么连用两个“愈”和两个“趣”?
7.仿写
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。
人类在历史上的生活正如___________________
- 《艰难的国运与雄健的国民》导学案
- › 《艰难的国运与雄健的国民》导学案
- › 《艰难的国运与雄健的国民》导学案2
- › 《艰难的国运与雄健的国民》教学实录
- › 《艰难的国运与雄健的国民》教案设计及教学后记
- › 《艰难的国运与雄健的国民》公开课教案
- 在百度中搜索相关文章:《艰难的国运与雄健的国民》导学案
- 在谷歌中搜索相关文章:《艰难的国运与雄健的国民》导学案
- 在soso中搜索相关文章:《艰难的国运与雄健的国民》导学案
- 在搜狗中搜索相关文章:《艰难的国运与雄健的国民》导学案