当前位置:快学网教育文章语文学习语文导学案《仁者爱人》导学案» 正文

《仁者爱人》导学案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文导学案   阅读:80
概要: 概要: “仁”延伸到子女是“慈”; “仁”延伸到夫妻是“义”; “仁”延伸到朋友是“信”; “仁”延伸到国家是“忠”; “仁”延伸到人类是“仁民”; “仁”延伸到自然是“爱物”; 五、拓展 -(一)“仁”这一思想在古今中外的影响及意义。 古:◇ 微子、比干——“仁人”。献身国家,取义成仁。 ◇ 文天祥——“孔曰成仁,孟曰取义。” 爱国就是为大多数人而死。 ◇ 谭嗣同:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。” 谭嗣同的代表作《仁学》,就是追奉了孔子的“杀身成仁”。 今:李大钊、抗洪(画面)。“仁人志士”“仁义之师”“仁爱之心” 意义:“仁”是爱人类,爱一切的“人道主义”境界。“四海之内皆兄弟”——世界意识的形成(地球村)。 ◎ 解放大量被压迫、被奴役的行动都是“仁”——人道主义。 ◎ 由于人类的破坏,自然环境越来越恶劣,我们生存的地球正在经受前所未有的考验,这就越来越需要“仁”的思想。这也是为什么诺贝尔奖金获得者会提出“巴黎宣言”的重要原因。 意义:“仁”是爱人类,爱一切的“人道主义”境
《仁者爱人》导学案,标签:导学案,http://www.kuaixue5.com
    “仁”延伸到子女是“慈”;

    “仁”延伸到夫妻是“义”;

    “仁”延伸到朋友是“信”;

    “仁”延伸到国家是“忠”;

    “仁”延伸到人类是“仁民”;

    “仁”延伸到自然是“爱物”; 

 五、拓展

-

(一)“仁”这一思想在古今中外的影响及意义。

古:◇ 微子、比干——“仁人”。献身国家,取义成仁。

◇ 文天祥——“孔曰成仁,孟曰取义。” 爱国就是为大多数人而死。 

    ◇ 谭嗣同:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。” 谭嗣同的代表作《仁学》,就是追奉了孔子的“杀身成仁”。 

 今:李大钊、抗洪(画面)。“仁人志士”“仁义之师”“仁爱之心”

 意义:“仁”是爱人类,爱一切的“人道主义”境界。“四海之内皆兄弟”——世界意识的形成(地球村)。

    ◎ 解放大量被压迫、被奴役的行动都是“仁”——人道主义。

    ◎ 由于人类的破坏,自然环境越来越恶劣,我们生存的地球正在经受前所未有的考验,这就越来越需要“仁”的思想。这也是为什么诺贝尔奖金获得者会提出“巴黎宣言”的重要原因。 

意义:“仁”是爱人类,爱一切的“人道主义”境界。“四海之内皆兄弟”——世界意识的形成(地球村)。

    ◎ 解放大量被压迫、被奴役的行动都是“仁”——人道主义。

    ◎ 由于人类的破坏,自然环境越来越恶劣,我们生存的地球正在经受前所未有的考验,这就越来越需要“仁”的思想。这也是为什么诺贝尔奖金获得者会提出“巴黎宣言”的重要原因。 

(二)仁人志士之志

有杀身  以成仁  无求生  以害仁 —— 孔子

封侯非我意,但愿海波平——戚继光

人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥

捐躯赴国难,视死忽如归——曹植 

六、布置作业

写作:写一篇关于当代仁人志士的人物短评。

              字数:150字左右。

             ( 可参照“感动中国”颁奖词写法)

上一页  [1] [2] 


Tag:语文导学案导学案语文学习 - 语文导学案
上一篇:《丝绸之路》导学案及教学反思

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!