给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
2、读下面的句子，联系课文内容理解加点字词的意思。
⑴伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
打发：
⑵等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
照应：____________________________________
⑶我的生活没指望了，连狗都不如！
指望：____________________________________
3、根据对课文的理解填空。
这篇课文通过______________________________这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的________________。文章内容分为_________________、__________________、 __________________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是： ____________ _
4、阅读《凡卡》（片断），完成后面题目。
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
⑴凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。
A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱
⑵“老板随手捞起个家伙就打我”表现出
。
⑶凡卡在写这一部分内容时的心情如何？
答：
⑷节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？
答：