当前位置：快学网 →教育文章 → 幼儿园管理 → 幼儿园教案 → 幼儿园大班教案→大班科学教案《不倒翁》» 正文

大班科学教案《不倒翁》

[10-18 22:09:25]   来源：http://www.kuaixue5.com  幼儿园大班教案   阅读：8525次
概要： 概要：一、自由探索1、 师交代任务：你们玩时可要仔细的看一看，比一比，摇一摇，看看发现了什么？（发现倒和不倒）2、 幼儿自由玩。3、 提问：“你们是怎么玩的，发现了什么？这些玩具有什么相同的地方和不同的地方？”引导幼儿摸一摸底部，发现底部都是半球体，有的玩具会倒有的不会倒。 小结：小朋友在“玩具城”里玩的很认真，还能边动脑筋，发现了“玩具城”里的玩具都是半球体的，再比一比中，小朋友们发现了玩具有的会倒，有的不会倒。二、 尝试操作制作不倒玩具 幼儿交流体验“不倒翁”不倒的秘密：上轻下重，固定底部物体。1、 教师放歌曲《不倒翁》，进一步引发幼儿去发现“不倒翁”的秘密：不倒翁里装有东西。2、 (1] (2] 下一页 上一页 [1] [2]
大班科学教案《不倒翁》,标签：幼儿园大班美术教案,幼儿园大班教案设计,http://www.kuaixue5.com

一、自由探索

1、          师交代任务：你们玩时可要仔细的看一看，比一比，摇一摇，看看发现了什么？（发现倒和不倒）

2、          幼儿自由玩。

3、          提问：“你们是怎么玩的，发现了什么？这些玩具有什么相同的地方和不同的地方？”引导幼儿摸一摸底部，发现底部都是半球体，有的玩具会倒有的不会倒。

 小结：小朋友在“玩具城”里玩的很认真，还能边动脑筋，发现了“玩具城”里的玩具都是半球体的，再比一比中，小朋友们发现了玩具有的会倒，有的不会倒。

二、    尝试操作制作不倒玩具

幼儿交流体验“不倒翁”不倒的秘密：上轻下重，固定底部物体。

1、          教师放歌曲《不倒翁》，进一步引发幼儿去发现“不倒翁”的秘密：不倒翁里装有东西。

2、         

(1] (2] 下一页


上一页  [1] [2] 


Tag:幼儿园大班教案，幼儿园大班美术教案,幼儿园大班教案设计，幼儿园管理 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案
上一篇：让电动玩具动起来（科学）

发表评论

表达一些您的想法吧！

文明评论，理性发言！