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高二数学导数的几何意义导学案

[01-15 00:33:51]   来源:http://www.kuaixue5.com  高二数学辅导   阅读:8597
概要: 概要:高二数学导数的几何意义导学案2.2.2 导数的几何意义(一)复习引入1、函数的平均变化率:已知函数 , 是其定义域内不同的两点,记则 函数 在区间 的平均变化率为2、曲线的割线AB的斜率:由此可知:曲线割线的斜率就是函数的平均变化率。3、函数在一点处的导数定义:函数 在点 处的导数就是函数 在点 的瞬时变化率:记作:(二)讲授新课1、创设情境:问题:平面几何中我们怎样判断直线是否是圆的切线?学生回答:与圆只有一个公共点的直线就叫做圆的切线教师提问:能否将它推广为一般的曲线的切线定义?教师引导学生举出反例如下:教师举反例如下:因此,对于一般曲线,必须重新寻求曲线的切线定义。引例:(看大屏幕)2、曲线在一点处的切线定义:当点B沿曲线趋近于点A时,割线AB绕点A转动,它的最终位置为直线AD,这条直线AD叫做此曲线在点A的切线。教师导语:我们如何确定切线的方程?由直线方程的点斜式知,已知一点坐标,只需求切线的斜率。那如何求切线的斜率呢?引例:(看大屏幕):3、导数的几何意义:曲线 在点 的切线的斜率等于注:点 是曲线上的点 www.kuaixu
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高二数学导数的几何意义导学案

  2.2.2 导数的几何意义

  (一)复习引入

  1、函数的平均变化率:

  已知函数 , 是其定义域内不同的两点,

  记

  则 函数 在区间 的平均变化率

  为

  2、曲线的割线AB的斜率:

  由此可知:曲线割线的斜率就是函数的平均变化率。

  3、函数在一点处的导数定义:

  函数 在点 处的导数就是函数 在点 的瞬时变化率:记作:

  (二)讲授新课

  1、创设情境:

  问题:平面几何中我们怎样判断直线是否是圆的切线?

  学生回答:与圆只有一个公共点的直线就叫做圆的切线

  教师提问:能否将它推广为一般的曲线的切线定义?

  教师引导学生举出反例如下:

  教师举反例如下:

  因此,对于一般曲线,必须重新寻求曲线的切线定义。

  引例:(看大屏幕)

  2、曲线在一点处的切线定义:

  当点B沿曲线趋近于点A时,割线AB绕点A转动,它的最终位置为直线AD,

  这条直线AD叫做此曲线在点A的切线。

  教师导语:我们如何确定切线的方程?由直线方程的点斜式知,已知一点坐标,只需求切线的斜率。

  那如何求切线的斜率呢?

  引例:(看大屏幕):

  3、导数的几何意义:

  曲线 在点 的切线的斜率等于

  注:点 是曲线上的点

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  (三)例题精讲

  例1、求抛物线 过点(1,1)的切线方程。

  解:因为

  所以抛物线 过点(1,1)的切线的斜率为2

  由直线方程的点斜式,得切线方程为

  练习题:求双曲线 过点(2, )的切线方程。

  答案提示:

  例2、求抛物线 过点( ,6)的切线方程。

  由于点(,6)不在抛物线上,可设该切线过抛物线上的点( , )

  因为

  所以该切线的斜率为 ,

  又因为此切线过点( ,6)和点( , )

  所以

  因此过切点(2,4),(3,9 )切线方程分别为: 即

  (四)小结:

  利用导数的几何意义求曲线的切线方程的方法步骤:(可让学生归纳)

  ①求出函数 在点 处的导数

  ②得切线方程

  注:点 是曲线上的点


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