《孙权劝学》与《傅永列传》的比较阅读
【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!” 肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》
【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书①而不能答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”《北史·傅永列传》
注释：①书：写信。②让：责备。③露布：公开的文告。
1.解释加点词语。(3分)
(1)治经为博士邪( ) (2)见往事耳( )
(3)及鲁肃过浔阳( ) (4)即更刮目相待( )
(5)肃遂拜蒙母( ) (6)唯傅修期耳( )
2.翻译句子。(2分)
(1)蒙辞以军中多务。____________
(2)卿言多务，孰若孤?________________________
3.出自本文的成语有两个，它们是： _________和_________ (2分)
4.根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。(4分)
①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(1分)
②傅永为什么能够“发愤读书”?(1分)
③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
《孙权劝学》《傅永列传》比较阅读参考答案：
1.(3分，每题0.5分)①“邪”通“耶”，语气词②了解③等到④重新⑤于是，就⑥罢了
2.(2分，每题1分)①吕蒙用军中事务繁
③……武将(武人，武夫);认识到读书意义后都能刻苦学习;都有了惊人长进。
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