1、学了这一课,你学到了哪些知识,掌握了哪些知识?
2、通过对课文的分析及作者的了解,你有什么启发?
(九)、课外作业:
1、根据写作思路背诵课文 2、翻译全文。
3、收集已学过的写景的古代诗文,并欣赏 4、做知识卡片。
附板书设计:
发现小潭 闻声 取道 见形 移步换景
潭水:清澈 侧面描写
潭中景物 特写镜头
游鱼: 动静结合
《小石潭记 》 浮身:曲折蜿蜒
小潭源流 形象比喻
岸势: 参差不齐 潭中气氛 幽深冷寂 寓情于景
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