师：接下来我们就来看一看，在即将来临的暴风雨中杜小康是怎么面对的，在经历过暴风雨后他成长为一个怎样的人？
（师有感情朗读有关暴风雨的段落）
师：读到这儿，你看到了一个怎样的杜小康？
生：从这些段落里，我看到了一个逐渐长大，逐渐坚强的杜小康
师：你说了两个非常关键的词——长大、坚强（师板书）
师：小说是如何表现他长大和坚强的呢？
生1：长大是暴风雨来了，鸭子被风刮跑了，我没听父亲的话，主动和父亲一起去找鸭子
生2：他不哭了，“杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着谒乡的天空，心里不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。”
师：之前有没有哭？
生1：有，“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。”
生2：“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”
师：小说里还有一个地方写到了哭，在哪里？
生：“杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。”
师：“带着哭腔”说明当时杜小康是什么样的心情？
生：觉得很委屈
师：从一开始的委屈到后来的哇哇大哭，再到第三次说不明白到底为什么哭，我们来帮他想一想，为什么哭呢？
生：他觉得自己长大了，能承受事情，自己去找到鸭子，有成就感。
师：所以说这个哭里是高兴的，正如《走一步，再走一步》中的主人公一样。
师：现在的杜小康感到自己有一种责任，那他还经历了什么？
生：被被芦苇叶割破了脸，芦苇旧茬儿戳破了他的脚。
师：他感到钻心的疼，手还在滴血，所以当鸭群找到后，他感觉自己长大了，坚强了
师：前面同学们注意了，读小说作品不能忽视细节，还有那些环境描写，下面就在小说中找一找暴风雨前后的环境
生：第36段，“天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”
生：“雨后天青，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。”
师：一黑一亮，前后形成对比，用对比来衬托此刻杜小康的内心情感，所以我们在小说的环境和细节中感受到了，因此，杜小康的放鸭之旅是辛酸之旅，是磨难之旅，更是他的成长之旅。
师：在这样一个极端的环境中杜小康长大了，坚强了，此时我们再来看这一句话。
（投影：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”）
（一生读这句话）
师：此时杜小康激动的语无伦次了，鸭下蛋了有什么好激动呢?
生：因为鸭下蛋了就可以回家了
师：杜小康经历了这一场磨难之后，发生了什么事呢？在小说中有描述
（投影小说的后叙部分（略），并请一生朗读）
师：杜小康在经历了这一切后，他能坦然的面对以后的困难，所以他能在油麻地小学门口向他的同学出售杂货等等。在我们同学们今后的人生中，也要坦然面对困难。
师：课后请同学们阅读曹文轩的小说《草房子》。
下课！
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