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概要:2009-11-14谁给我们安排下幸福生活?——《让我们荡起双桨》读后感 “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”随着优美动听的旋律,读着亲切感人的语言,我仿佛真的来到风景如画的北海公园,乘坐在一条小木舟中,漂浮在美丽的湖泊上,徐徐的微风吹起我的发丝,不断掠过我的脸颊,周围还有同伴们的欢声笑语……其实,我们不就像课文中的小朋友一样幸福、快乐吗?课间,我们和小伙伴一起尽情地拍球,游戏。春天,我们和老师、同学一起愉快地春游,观赏祖国的大好河山。节假日,我们和爸爸妈妈一起去公园、动物园;到乡村远足、钓鱼;到田园、果园采摘蔬菜,品尝新鲜瓜果的香甜……这时,老师让我们思考:是谁给我们安排下幸福生活?“爸爸妈妈!”我们不约而同地说。老师微笑地点了点头,在老师的启发下,我明白了我们的幸福生活不仅是爸爸妈妈带来的,更是我们的伟大祖国的繁荣昌盛带来的! 是呀,我们就像幼苗,爸爸妈妈就是养育我们的大地;而祖国就像太阳,给予我们阳光和温暖。我们今天的幸福生活不仅是爸爸妈妈带来的,更是我们伟大的祖国带给我们的。我爱读这篇课文——《让我们荡起双桨》,爱
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2009-11-14
谁给我们安排下幸福生活?
——《让我们荡起双桨》读后感
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”随着优美动听的旋律,读着亲切感人的语言,我仿佛真的来到风景如画的北海公园,乘坐在一条小木舟中,漂浮在美丽的湖泊上,徐徐的微风吹起我的发丝,不断掠过我的脸颊,周围还有同伴们的欢声笑语……
其实,我们不就像课文中的小朋友一样幸福、快乐吗?课间,我们和小伙伴一起尽情地拍球,游戏。春天,我们和老师、同学一起愉快地春游,观赏祖国的大好河山。节假日,我们和爸爸妈妈一起去公园、动物园;到乡村远足、钓鱼;到田园、果园采摘蔬菜,品尝新鲜瓜果的香甜……
这时,老师让我们思考:是谁给我们安排下幸福生活?“爸爸妈妈!”我们不约而同地说。老师微笑地点了点头,在老师的启发下,我明白了我们的幸福生活不仅是爸爸妈妈带来的,更是我们的伟大祖国的繁荣昌盛带来的!
是呀,我们就像幼苗,爸爸妈妈就是养育我们的大地;而祖国就像太阳,给予我们阳光和温暖。我们今天的幸福生活不仅是爸爸妈妈带来的,更是我们伟大的祖国带给我们的。我爱读这篇课文——《让我们荡起双桨》,爱唱这首歌——《让我们荡起双桨》:“……我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活?小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”
(指导老师 茅玉珍)
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