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《叫三声夸克》教案

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:80
概要: 概要: 科学家实验往往经历这样一个过程:科学实验,发现问题→提出假说,实验检验→建立理论,不断完善→发现问题。又产生新的疑问…… 试以夸克的发现为例说明这样一个过程。六.你认为物理学家最终发现夸克,靠的是什么?(通过文中哪词语可以看出来) 七.开拓思维训练: 物理学家不断探索,发现新知,推动物理研究不断深入,那么其他行业的人呢?你能再举一些例子吗? 形式:先小组交流,再发言。 八.总结: 让我们环视一下我们美丽的家园——探索之花催开了现代化高科技文明的果实。同学们,让我们用自己的青春与热情去探索世界中一个又一个盒子吧! 最后,把屈原的一句话送给大家: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!” 上一页 [1] [2]
《叫三声夸克》教案,标签:综合性学习资料,http://www.kuaixue5.com
     科学家实验往往经历这样一个过程:科学实验,发现问题→提出假说,实验检验→建立理论,不断完善→发现问题。又产生新的疑问……

     试以夸克的发现为例说明这样一个过程。

六.你认为物理学家最终发现夸克,靠的是什么?(通过文中哪词语可以看出来)

 

七.开拓思维训练:

     物理学家不断探索,发现新知,推动物理研究不断深入,那么其他行业的人呢?你能再举一些例子吗?

     形式:先小组交流,再发言。

 

八.总结:

     让我们环视一下我们美丽的家园——探索之花催开了现代化高科技文明的果实。同学们,让我们用自己的青春与热情去探索世界中一个又一个盒子吧!

     最后,把屈原的一句话送给大家:

     “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”

 

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