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《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教案

[10-18 22:14:36]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:80
概要: 概要:www.kuaixue5.com《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教案1王宏兴 李白 教学目的要求: 1. 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 2. 诵读、体味、欣赏这首诗。 教学重点难点: 重点:教学目的要求1 难点:教学目的要求2 教学课时数: 一课时 教学内容与过程: 一、 导入课文 (1) 朗读诗歌导入。 (2) 由李白的身世导入。 二、 学生齐读全诗。 三、 讲解诗歌: 1. 从题目看,这是一首饯别诗。 2. 开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。 “长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”两句借景抒情。 “蓬莱文章建安骨”以下四句自成一段,写登楼引发的感慨,也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。 “抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。 3. 每组派一代表朗读,男女生轮流朗读。 四、 小结: 李白的诗,语言朴素,感情激荡,韵味深长,形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉,情感跌宕起伏, 充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。 五、 补充李白的诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。 教师简介这首诗的内容。 学
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www.kuaixue5.com《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教案1
王宏兴 


李白 

教学目的要求: 

1. 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 

2. 诵读、体味、欣赏这首诗。 

教学重点难点: 

重点:教学目的要求1 

难点:教学目的要求2 

教学课时数: 

一课时 

教学内容与过程: 

一、 导入课文 

(1) 朗读诗歌导入。 

(2) 由李白的身世导入。 

二、 学生齐读全诗。 

三、 讲解诗歌: 

1. 从题目看,这是一首饯别诗。 

2. 开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。 

“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”两句借景抒情。 

“蓬莱文章建安骨”以下四句自成一段,写登楼引发的感慨,也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。 

“抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。 

3. 每组派一代表朗读,男女生轮流朗读。 

四、 小结: 

李白的诗,语言朴素,感情激荡,韵味深长,形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉,情感跌宕起伏, 

充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。 

五、 补充李白的诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。 

教师简介这首诗的内容。 

学生谈熟读后的感受。 

六、当堂背诵、默写这首诗。 


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