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苏教版五年级语文上册期末模拟测试卷四

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:8705
概要: 概要:鼓楼小学五年级语文上册期末模拟测试卷(三)班级_______ 姓名________成绩________一、在下面几组词语中,拼音完全正确的一组是( ),完全错误的一组是( )。(2分) 1.cāng jìng sén yùn 2.chén zuì yǎn yìng 苍 劲 神韵 沉醉 掩映 3.guāng zé zhēn zuó 4.sǎn suò kān shù 光 泽 斟酌 闪烁 宽恕二、填字成词(4分)( )满天下 ( )春三月 奋笔( )书 ( )览群书( )山筑路 迫不( )待 自相( )盾 如同白( )三、按要求写词语。(16分) 1.选择适当的词语填在下面的括号里。(2分) 开辟 开垦 开创 开采 开发 开展 开动 开导
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鼓楼小学五年级语文上册期末模拟测试卷(三)

班级_______ 姓名________成绩________

一、在下面几组词语中,拼音完全正确的一组是(    ),完全错误的一组是(    )。(2分)

    1.cāng jìng   sén yùn       2.chén zuì   yǎn yìng  

         苍 劲      神韵              沉醉       掩映     

    3.guāng zé  zhēn zuó       4.sǎn suò    kān shù

        光 泽        斟酌             闪烁       宽恕

二、填字成词(4分)

(    )满天下   (    )春三月   奋笔(    )书  (    )览群书

(    )山筑路   迫不(    )待   自相(    )盾   如同白(    )

三、按要求写词语。(16分)

    1.选择适当的词语填在下面的括号里。(2分)

    开辟    开垦    开创    开采    开发    开展    开动    开导

    (     )事业    (     )荒地  (     )思想    (     )活动

    2.请各选用一个恰当的词语概括下面各组词语的意思。(2分)

    (1)人民日报、光明日报、少年报、扬子晚报      (        )

    (2)中国、美国、俄国、日本、意大利            (        )

    (3)西湖、漓江、颐和园、张家界、九寨沟        (        )

    (4)鸭梨、香蕉、苹果、桃子、椰子              (        )

    3.按要求写描写人物神态的成语。(8分)   

非常高兴的:                          

十分生气的:                        

慈祥和善的:                         

凶恶阴险的:                        

4.在横线上填上恰当的词语。(4分)

国庆节那天,我           地去逛街。只见街上           ,张灯结彩,一派热闹景象。突然,我发现前面围了一大堆人,我           可能是科技宣传活动。

 

 

于是我           走上前去想看个究竟。

四、按要求写句子。(8分)

    1.照样子根据人物的语言,推想人物的神态和动作,加上适当的提示语。

(2分)

    例:爷爷轻轻地抚摸着冬子的头,忧伤地说:“乖乖,你这一走,家里又只剩下我一个人了。”

 “哈哈!光头终于中计啦!”小胖                         说。

    大嫂                  说:“我家小宝不知到哪儿去了?”

    2.按要求写歇后语。(2分)

    (1)写出歇后语的后半部分:猪八戒照镜子——                    

 (2)在下面的句子中加上适当的歇后语:

改革开放以来,老百姓的生活一年比一年好,就像                    ——               

3.按要求写句子。(4分)

(1)水珠不停地从屋檐上往下滴。(改写成比喻句)

                                                                

(2)夜深了,四周一片寂静,只有几只蟋蟀在路边的草丛里不停地叫着。(改写成拟人句)

                                                               

五、按照课文内容填空。(15分)

1.蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,                       ,渐渐地变成了         ,变成了         。翅膀上出现了                                  。蝉触角也                            的光环。

    2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,写李白看着孟浩然乘船远去,渐渐消失在蓝天尽头的诗句是“                                    ”。《寻隐者不遇》一诗中,童子告诉诗人老师去向的诗句是“                                    ”。

3.在本册课本里,我们“认识”了很多各具特点的人物:有从小就             法国昆虫学家法布尔,有                的我国史学家谈迁,有数十年如一日“                   ”的大画家齐白石。我们还“游览”了各具特色的风景名胜:有黄山的         ,有黄果树的         ,还有保存着我国古代                的艺术宝库莫高窟……所有这些都给我们留下了深刻的印象。

六、口语交际。(3分)

如果你班上来了一位四川的同学,他还没有从地震的阴影中走出来,你会怎样劝他?

                                                               

                                                                

七、修改下文中的6处错误。(6分)

我们在校园里植树老师带领着,老师说:“大家栽树的时候,根要伸直,苗要扶正,土要埋好,然后在浇水。”听了老师的话,我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好,又浇上水。喝饱了水显得格外精神,仿佛在对我们笑。

八、阅读短文,回答问题(16分)

(一)检查自己

    一个名叫吉米的十几岁少年在附近的一家商店前停下来,问该店的主人他是否可以使用一下他的电话。得到允许后,他拨通了电话。

    “你好!是布朗先生吗?我想知道你是否需要请人帮你割草。噢,你已经请到人了吗?他做得好吗?是吗?你确信你不想另雇别人了吗?你肯定?那么,好吧。谢谢你,再见。”

    当男孩挂上电话的时候,无意间听到他的谈话的店主人说:“吉米,你没有得到那份工作,我很遗憾。”

    “噢,不必担心。”吉米回答,“我已经在为布朗先生工作了。我只是在检查一下我自己。”

的确,我们是应该经常检查一下我们的。因为只有这样,我们才能及时地发现我们身上存在的不足,才能尽快尽早地改正它们。经常检查自己将有助于我们完美自己,取得进步。

你检查自己了吗?

1.写出下列词语的反义词。(2分)

    遗憾(    )    经常(    )    允许(    )    完美(    )

2.阅读短文,填空。(1分)    。

(1)布朗先生的身份是          ,他已经请到了           。布朗先生不想另请割草人,是因为                      。  

    (2)吉米不知道主人对自己满意不满意,他检查自己的方法是                   

3.说说短文说明的道理。(2分)

                                                                

                                                               

(二)渤海将变成死海

水利专家杨振环说:“眼下,渤海到了生死存亡的紧要关头,一些近岸海域已经超过了自净能力,达到临界点。再不拯救渤海,后果不堪设想!”

海洋专家鹿守本说:“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口,出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说:“90年代以来,渤海生态系统严重退化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示:渤海无机氮超标率为(     );无机磷超标率为(     );油类超标率为(     )。

中国工程院院士、海洋专家丁德文说:“整个渤海的危机问题,在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说:“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度,那么,这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。”

    1.题目中的“死海”指的是                   。(1分)

2.渤海将变成“死海”的根本原因是                      。(1分)

3.阅读右面统计图,将有关数字填入文中括号内。(1分)

4.文中画线的句子主要运用了哪种说明方法?有何作用。(2分)

                                                                   

                                    

1.题目中的“将”是否可以去掉?              。

因为这个“将”字提醒着我们:拯救渤海,             !(请从时间的紧迫程度上考虑,填上一个成语)(2分)

6.请为拯救渤海写一句宣传语。(2分)

                                                                   

九、作文(30分)

读了《渤海将变成死海》之后,你有什么感想?你身边是否有类似的环境污染现象,请你针对环境问题写一篇与环境保护有关的作文,可以写保护环境的事,也可以写一篇读后感。题目自拟。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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