当前位置:快学网教育文章语文学习语文综合性学习人教版八下《云南的歌会》教案» 正文

人教版八下《云南的歌会》教案

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文综合性学习   阅读:80
概要: 概要: 4本段侧重写什么? 明确:歌声不断。 (1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀) (2)赶马女孩子唱山歌。 环境:树林、山坡、花 侧重“各种美妙有情的歌声”。 5讨论第五段。 (1)段落主要内容: 写“金满斗会”。 (2)发起、处所、人数、曲名、唱法(声响)、时间、参加者(妇女饰扮,熟人身份)、作用和歌师傅。 6讨论问题 下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么? (1)这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 (2)翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水。一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。《沈从文<边城>》 (明确:两段人物描写不同点是个别与群体,一重精神,一重具
人教版八下《云南的歌会》教案,标签:综合性学习资料,http://www.kuaixue5.com

   4本段侧重写什么?       明确:歌声不断。

    (1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)    (2)赶马女孩子唱山歌。

    环境:树林、山坡、花          侧重“各种美妙有情的歌声”。

   5讨论第五段。

   (1)段落主要内容:

    写“金满斗会”。

  (2)发起、处所、人数、曲名、唱法(声响)、时间、参加者(妇女饰扮,熟人身份)、作用和歌师傅。

   6讨论问题

  下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?

   (1)这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。

   (2)翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水。一对

眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。《沈从文<边城>》

    (明确:两段人物描写不同点是个别与群体,一重精神,一重具体的衣服。第二段文字还运用了比喻的修饰方法,把人物描写得惟妙惟肖。)

   7拓展训练

    课外收集一些民歌、民谣,分小组进行交流,看看哪些属于“见景生情,即物起兴”,哪些属于“用提问题方法,等待对方答解”,哪些属于“唱其他故事,贯穿古今,引经据典”的。有兴趣的同学,不妨选择一两首唱一唱。

    学生可以收集民歌,互相交流,比较。

    例如:陕北民歌《信无防字》福州民歌(真鸟仔,啄波波,三岁孩子会唱歌……一条竹子插下土,皇帝落难去放牛)……

   8小结

    《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文

    在“歌会’’的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。本文虽然是描写音乐的佳作,但首先是一篇文质兼美的文章。在教学中必须扎扎实实地从文本出发,引导学生品析词语、句子,感受语言文字创设的美妙情境。

 

 

上一页  [1] [2] [3] 


Tag:语文综合性学习综合性学习资料语文学习 - 语文综合性学习
上一篇:人教版八下《端午的鸭蛋》教案

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!