概要:
概要:6、 充分利用时间,利用接车时间对接车幼儿进行简单英语的巩固,学习。7、 配合园部做好听评课记录,不断进行个人反思。 8、 配合英语教研组于2005年12月22日在我园面向八园的英语老师开了一堂公开课,受到了好评。9、 积极参加园部安排的“走出去”的听课活动。10、 作好英语兴趣班的工作,坚持每周一次的英语兴趣课,并努力使兴趣班孩子的英语水平有新的提高。11、 按时完成每周的英语教学内容,并不断改进教学方法,手段,促使幼儿更快的掌握教学内容。12、 11月对小中大班幼儿进行了其中英语测试,总体上,幼儿对英语学习内容的掌握是良好的,平均水平处于良好这一等级。 1、 英语学期计划的制定,大班课程在期中时可按教材中的正常进度进行编排。2、 对教师的英语培训不够具有实践性,应结合日常生活的情景进行培训,以现场模拟的形式进行培训。(1] (2] 下一页 上一页 [1] [2]
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6、 充分利用时间,利用接车时间对接车幼儿进行简单英语的巩固,学习。
7、 配合园部做好听评课记录,不断进行个人反思。
8、 配合英语教研组于2005年12月22日在我园面向八园的英语老师开了一堂公开课,受到了好评。
9、 积极参加园部安排的“走出去”的听课活动。
10、 作好英语兴趣班的工作,坚持每周一次的英语兴趣课,并努力使兴趣班孩子的英语水平有新的提高。
11、 按时完成每周的英语教学内容,并不断改进教学方法,手段,促使幼儿更快的掌握教学内容。
12、 11月对小中大班幼儿进行了其中英语测试,总体上,幼儿对英语学习内容的掌握是良好的,平均水平处于良好这一等级。
1、 英语学期计划的制定,大班课程在期中时可按教材中的正常进度进行编排。
2、 对教师的英语培训不够具有实践性,应结合日常生活的情景进行培训,以现场模拟的形式进行培训。
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