D、 太阳公公看着小朋友,脸上怎么样?
3、教师小结图片内容,并慢速的朗诵儿歌一遍
。
4、教师边做动作边示范朗诵儿歌2遍。
5、幼儿跟念儿歌,教师鼓励幼儿做动作。
夏 天 到
知了知了叫,
夏天夏天到。
小树撑绿伞,
我戴凉草帽
太阳老公公,
看着咪咪笑。
效果分析:
教育反思(★▲√●)
教育
效果
目的的科学性( )环节的合理性( )材料的适宜性( )组织的灵活性( )
互动的有效性( )指导的针对性( )情感的交融性( )幼儿的积极性( )
问题
分析
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