小弟弟变干净了（社会生活）

    目标
    使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。
   
    准备
    自编故事《脏孩子》（内容自定）；绘画纸和笔若干。
   
    过程
    1、介绍诗歌《小弟和小猫》（柯岩作），组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好？
    2、讲述故事《脏孩子》，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢“脏孩子”？
    使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。
    3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的坏习惯。
    4、将绘画作品张贴出来，请幼儿总结“脏孩子”哪些地方进步了？改掉了什么毛病？
    5、自编班级讲卫生手册，内容由教师和幼儿一起商定，并配上简单文字说明，供家长观看。
   
    建议
    1、在寝室内放一面大镜子，让幼儿有机会了解自身的形象，随时注意个人的清洁卫生。
    2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”，使其通过表演受到教育。
    3、教师要随时注意自己的仪表，为幼儿树立良好的榜样。
  

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