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热爱生命导学案(二)

[10-18 22:12:28]   来源:http://www.kuaixue5.com  初三阅读   阅读:8594
概要: 概要:这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福的紧紧拥抱在一起。1. 以上几段文字,叙述了一个什么事件?2.你认为文中画线句子写得好吗?说明理由。3. 请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。4.文章结尾一段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章,根据文章中对父子二人的描写,说说他们各有什么了不起的地方。5.请根据文章内容提示,想象地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境,写一段他的所见、所想和所做。不超过100字。 www.kuaixue5.com 达标测试一、积累与运用1、小说《热爱生命》的作者是 (国别)小说家 (姓名)。2、解释下列词语。累赘:吮吸 :号啕:3.选出不同于其它三句的一项( )A.狼嗥的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网。B.他隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不象别的狼那样竖得笔挺。C.他的灵魂和肉体虽然在并排向前走,向前爬,但它们是分开的,它们之间的联系已经非常微弱。D.他的动作很慢。他好象半身不遂地哆嗦着。二、阅读石缝间的生命(节选)回
热爱生命导学案(二),标签:九年级阅读,http://www.kuaixue5.com

  这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福的紧紧拥抱在一起。

  1. 以上几段文字,叙述了一个什么事件?

  2.你认为文中画线句子写得好吗?说明理由。

  3. 请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。

  4.文章结尾一段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章,根据文章中对父子二人的描写,说说他们各有什么了不起的地方。

  5.请根据文章内容提示,想象地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境,写一段他的所见、所想和所做。不超过100字。

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  达标测试

  一、积累与运用

  1、小说《热爱生命》的作者是 (国别)小说家 (姓名)。

  2、解释下列词语。

  累赘:

  吮吸 :

  号啕:

  3.选出不同于其它三句的一项(  )

  A.狼嗥的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网。

  B.他隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不象别的狼那样竖得笔挺。

  C.他的灵魂和肉体虽然在并排向前走,向前爬,但它们是分开的,它们之间的联系已经非常微弱。

  D.他的动作很慢。他好象半身不遂地哆嗦着。

  二、阅读石缝间的生命(节选)回答问题

  石缝间的生命(节选)

  林 希

  ①石缝间那倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

  ②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土。便杷最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水里得到湿润,而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

  ③于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

  ④或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄。岁岁枯荣。它们只有三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉,告知你生存该是多么艰难;更有的。它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命,如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。

  ⑤或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们不似田野上的同宗长得那样茁壮,它们的茎显得坚韧而苍老。它们的叶因枯萎而失却光泽。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情。但一切适者就是战胜环境的强者。生命现象告诉你,生命就是拼搏。

  ⑥如果石缝间只有这些小花小草。也许还只能引起人们的哀怜,而最为令人赞叹的。就在那石岩的缝隙里,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根无声地向你诉说,它们的生长是一次多么艰难的拼搏。

  ⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。

  ⑧愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,生命是在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。

  ⑨石缝间顽强的生命,既是生物学的又是哲学的更是美学的,它向你揭示出笑的、壮丽的心灵世界。

  ⑩石缝间顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量。它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

  1.“生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。”对这一句理解正确的一项是………………………………………( )

  A.生命的尊贵、辉煌壮丽。在于野草青青、绿遍山山岭岭,使大自然充满生机,显得辉煌壮丽。

  B.在于环境无论怎样艰难,都顽强不屈地生长。

  C.是相对于无生命的岩石而言。生命是有机体。岩石扼制不了生命,生命却征服了岩石。

  D.在于落在石缝间也能生长,倘在肥沃的大地上,就更加旺盛繁茂,辉煌壮丽。

  2.“生命就是这样地被环境规定着……生命就是拼搏”这句话的含义是什么?

  3.松柏的形象包含着什么样的情和理?

  4.“愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾”这句话的含义是什么?

  5.愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,“寻求最艰苦的环境”应如何理解?

  6.石缝间顽强的生命,向你揭示出怎样一个美的、壮丽的心灵世界?

  7.从野草到山花到松柏的结构安排有什么好处?

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  《热爱生命》学案答案

  学习过程

  一、基础知识

  1. 舐着shì   巉岩chán   加冕miǎn   裹脚guǒ   半身不遂suí   黏膜nián   龇牙zī   

  嗥叫háo   骸骨hái   海市蜃楼shèn   掐死qiā   戳chuō   蜿蜒wānyán   吹毛求疵cī

  辗转zhuǎn   吮吸shǔn   粗糙cāo   奄奄一息yān

  2.略

  二、理解探究

  1.提示:饥饿觅食--产生幻想--遇病狼--与狼决斗--战胜病狼

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